”怎样“奚落”铁罐不止一次地奚落陶罐，请你们像刚才那样把铁罐奚落陶罐的句子找出来喜欢陶罐，因为他谦虚友善，并读出陶罐的话面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐怎样回答请同桌分角色读他们的对话，要读出不同语气2．创设情境再现奚落情景听，国王的御厨里又传来了铁罐傲慢无礼的奚落声了请男女生分角色读对话师生互动分角色读读3．许多年过去了，陶罐是不是像铁罐说的那样破成了碎片它们各自的命运又怎样呢（板书：命运）出示课件（1）理解陶罐的善良，不计前嫌，找出陶罐的话读一读（2）如果铁罐在身旁，听了会怎样说一说可惜这些话铁罐是永远不可能听到了许多年过去了，原来易碎的陶罐变得很有价值，（板书：有价值）而原来只看到自己坚硬长处的铁罐却早已被氧化，变得无踪无影了
四、提要：梳理情节，整体感知学生先概述课文内容，然后梳理(板书)：序幕--曹无伤告密开端--范增献计发展--项伯夜访、刘项约婚、刘邦谢罪_--范增举玉、项庄舞剑、项伯翼蔽、樊哙闯帐结局--刘邦脱逃、张良留谢尾声--刘邦诛曹五、布置作业1、掌握本课生字、异读字，积累文中出现的成语，完成《优化设计》“自主梳理”部分练习2、反复诵读全文，熟悉文意，把握文章故事情节【二】【教学要点】理清情节发展脉络2、精彩片断赏析3、项羽人物形象探究【教学过程】一、齐读课文，抽查正音情况二、学生复述故事情节(板书)范增献计宴会前项伯夜访起因(1、2)张良定计刘项约婚刘邦请罪宴会中范增举玦(3、4)项庄舞剑经过樊哙闯帐刘邦离席宴会后张良献礼结果(5~7)无伤被诛三、精彩片断赏析阅读文章第三、四段，把握人物出场顺序，分节记忆人物言行，理清背诵思路
咖啡，估计是很多人都知道的一种饮料，原本产生于西方国家的一种流行产品咖啡所蕴含的卡路里并不是很多，而且咖啡也有助于减肥，是一种非常适合正在减肥的朋友们的饮品而更多的人却是因为咖啡具有提神醒脑的作用才会经常喝咖啡但是，专家表示，咖啡之所以可以提神醒脑，是因为其中富含丰富的咖啡因，但是，如果咖啡因摄取过量，则会对身体造成一定的危害那么，喝咖啡的利弊都有什么呢一、喝咖啡的好处 1、喝咖啡可以保护心血管 科研人员通过对25万受试者研究后发现，每天喝3～5杯(每杯约200毫升)咖啡的人患心血管疾病的风险更低某癌症研究中心研究称，每天喝1杯咖啡的人比不喝咖啡的人因脑卒中死亡的风险低2、喝咖啡可以降低癌症风险 某杂志的一项研究发现，每天喝咖啡可使患原发性肝癌(最常见的一种肝癌)的风险降低40%
活动过程1、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)(1)一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快(2)请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯形、7个蓝三角、4个红半圆每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对(幼儿积极性很高，动作较快，也有一个组总是在最后，可组里的成员都在帮忙，帮着找图片，帮着数图片)(这样的安排主要是考虑本班有这学期新来的幼儿，有的幼儿照着图形会找出同样的图形来，但如果老师叫他自己拿一个图形来，可能要找半天，特别是长方形和正方形会混洧，梯形也不能很快找出来
（总计53677字）
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