七、布置作业 1、有感情地朗读课文第10-14自然段 2、运用所学方法，品读《语文读本》P58《震撼心灵的母爱》及《军犬黑子》，并留下你的感受小学五年级语文《义犬复仇》备课教案三 教学目标： 知识目标 学会10个生字(其中1个多音字“降 xiáng”)以及新词，认读4个字2默读课文，学习简单的批注能力目标 能用自己的话描述印象最深的场景或情节，体会文中表达的思感情思品目标 理解课文内容，感受军犬对主人的无限忠诚教学重点： 理解课文内容，感受军犬文尔内对主人的无限忠诚教学难点： 能有自己的话描述印象最深的场景或情节，体会文中表达的思感情查阅资料： 搜集二战时期的资料
2说说课文写了一个什么故事四、读讲一至三自然段1第一自然段(1)指名朗读(2)出示生字卡片“古时候”，帮助学生理解“古时候”就是很久以前(3)让学生说说，从这句话中我们可以知道这篇课文要写谁的事情(4)回到课题，是以人物的名字作为课题的2第二自然段(1)第二段有几句话，这两句话分别讲了什么(2)借助图画学习第2句话，弄清缸与假山的位置，看清缸是一口大缸，强调是装满了水的大水缸卡片出示：花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水3第三自然段(1)自读课文，思考①那个小朋友是怎样掉进缸里的②掉进缸里的小朋友会出现什么情况(2)学生回答思考题后，教师略作小结，为突出司马光遇事不慌，聪明果敢作好铺垫
让我们一起携手共同创建平安校园吧让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长防校园欺凌暴力国旗下讲话稿2尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光
这一刻，每个人都一下子回到了从前，大家无所顾忌地直呼绰号，争先恐后地相互揭短每次聚会，大家只有一种感受，那就是"美好",我们感慨中学生活的美好，感慨同学情谊的美好当然，这种美好，不仅仅体现在聚会时的喧嚣热闹，大家还彼此关心、互相帮助，当有同学生活中出现重大变故时，同学们都会主动伸出援助之手，有钱的出钱，有力的出力，大家共渡难关所以，同学们，我今天要给大家分享的第一个体会，就是"要珍惜同学之间的情谊"同学情是除亲情、友情、爱情外，人生当中又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情常言道："百年修得同船渡，五世修得同窗读"茫茫人海中，不早也不晚，大家在这里相遇，然后在同一个屋檐下、在同一座校园里，一起度过一千个、甚至两千个日日夜夜，这是多么难得的缘分
（总计53366字）
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