［评析：对于分数乘整数的计算法则，教师并没有过多地干预与包办，而是充分的在情境图的基础上，通过整数乘法意义的回顾，经历计算方法的自主探索过程，掌握计算方法同时，注重独立思考与合作交流的学习方式的运用，让学生真正成为学习的主人］2024年六年级上册数学教案范本（篇15）教学目标：1、知识与技能：借助学生的生活经验，理解百分数的意义，知道百分数与分数之间的联系与区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数2、过程与方法：通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究3、情感态度与价值观：提高学生的收集信息、分析比较的能力，激发学生学习数学的兴趣和应用数学的意识4、知识要点：理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数
理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语2感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨3赏读诗歌，理解诗歌意境，理解诗人所表达的情感【教学重难点】重点：结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感难点：理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩【教学过程】一、导入大家知道穆旦这位诗人吗他是的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌今天，就让我们来学习他的《我看》二、预习查评1检查预习学案的完成情况2检查课文诵读和字词掌握情况(1)字音丰润(rùn) 红晕(yùn) 揉过(róu) 翅翼(yì) 忧戚(qì)枉然(wng) 勃发(bó) 谐奏(xié) 飘逸(yì) 挽(wn) 摇曳(yè)(2)词语释义丰润：本文指指丰茂滋润
他的爸爸经常打他的妈妈，还喜欢打牌往往是在半夜回家有时甚至一晚上都不回家，很少管他们母子两个虽然幼儿园的毛豆很听话，但他却很不愉快，而且也不愿意听老师说的话上小学后，这种情况更加明显了尽管妈妈给毛豆报了辅导班，但毛豆的学习并没有改善毛豆的父母愿意花钱去找辅导班，但他们不知道家庭和谐是孩子健康成长的基础，夫妻之间缺乏沟通和相互信任会影响到孩子他们更不知道，他们的冲突让孩子成为了最大受害者因为对孩子的情绪和心理影响最大的就是他的父母，所以不要在孩子面前发生任何的冲突从毛豆的事情，我们可以看到，现在好多家庭都存在这样的问题，孩子虽然小，但是他什么都懂得他们知道父母的情绪，如果回到家能够享受到父母的关爱，那对他们的将来是很有好处的，如一回到家，就要面对父母的争吵，很容易让孩子产生厌学的情绪
(分别请6名学生来读对应的段落，注意不多读也不少读)4、随机利用搜集的资料介绍双龙洞的石灰质岩石及其形成的石钟乳、石笋(设计意图：在读通课文的基础上，要求学生理清文章的思路，可以通过画示意图的方法，理清作者游览的顺序让学生按示意图说一说作者的游踪)三、引导学习第一、二自然段，阅读，体会路上景色读课文按照游览路程来欣赏景点、品读文章1、引导学生读中感受请一名学生有感情地朗读第二自然段“这位同学读出作者的心情了吗”学生自由练习读，边读边想象作者所看到的景物、当时的心情再让学生个别展示朗读，点评中体会作者是怎样描述这些景物的2、放映课件，辅助感受配音：春末的一天，作者踏上了去双龙洞的路途一路上，春末的景致不断扑入作者的眼帘
（总计53534字）
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