4、巩固练习：书本练习十第1题57-3= 99-6= 89-7=65-4= 48-5= 26-2=5、美羊羊也遇到了难题，你们还愿意帮助她吗该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗
间质性肺炎是一种临床少见病，但是一旦发病，可能进一步导致患者出现严重的肺纤维化，最终导致呼吸衰竭间质性肺炎的早期临床表现并不具备很好的特异性，这让缺乏经验的年轻医生容易出现误诊误治，从而延误了间质性肺炎患者的病情经常会有人间质性肺炎误诊的多吗这里小编就来给大家详细地讲解一下这个问题，带大家认识间质性肺炎的鉴别诊断，希望对大家有帮助间质性肺炎误诊的多吗间质性肺炎确实是容易误诊的一种疾病，所以患者最好选择大型的三甲医院，这样误诊几率就会明显小很多那么间质性肺炎的鉴别诊断是怎么样的呢1、社区获得性肺炎这种肺炎的患者早期症状与间质性肺炎极为相似，但是社区获得性肺炎是由于病原微生物感染导致的，其全身性重度症状比间质性肺炎突出，而且病情进展迅速，部分患者可以检测出病原体，抗感染治疗是非常有效的
师：这个同学的分数写对了，不知同学们刚才有没有仔细地观察这位同学的写法，你有没有什么想说的师：习惯的写法是：(让学生用手指书空)先写——，表示平均分的意思;再写下面的2，表示把这个蛋糕平均分成了2份;最后写上面的1，表示这样的1份读作：二分之一生跟读师：谁来说说这个二分之一表示什么意思呢(学生边说边用手进行比划，之前教师先作示范动作)师：对了，每份就是这个蛋糕的二分之一它可以用哪个分数来表示师：谁再来说说这个蛋糕所表示的意思师：刚才我们是用半个蛋糕来表示的二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗(设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份
经常食用还能养颜驻容另外，樱桃与其它食材或药材搭配，还具有以下药用价值①治痛经：樱桃叶（鲜、干品均可）20-30克，红糖20-30克二者用水煎取液300-500毫升，加入红糖溶化，1次顿服经前服2次，经后服1次②治小儿麻疹：樱桃核30个，葱白连根1个，白糖适量将樱桃核捣烂，与葱白同水煎，加白糖调味每日2次，连服3-4日③治皮肤干燥、瘙痒：樱桃300克，红葡萄酒100毫升，白糖50克，冷水200毫升樱桃洗净，去梗，去核，放入榨汁机中搅打成汁备用；锅内注入冷水，加入白糖烧煮，待糖液呈半透明状时，倒入红葡萄酒，继续烧煮两三分钟，使汁液稍稍变稠，然后将樱桃汁加入糖酒汁内，搅拌均匀，待汁液冷却后，放入冰箱冰镇片刻，即可取出饮用
（总计53736字）
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