指名读、齐读(5)复述：课文按照天气状况、地理位置、老象失足落水情景的顺序抓住老象的动作和心理活动进行描写，生动地再现了当时的情景按照这样的顺序，简要复述自练、指名说、评议五、师过渡第八自然段 陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了，真是一失足成千古恨随着时间的流失、地壳的演变，老象的尸体与空气隔绝而腐烂，它的骨胳和牙齿变成了像化石一样硬的东西六、师生对读第九自然段 二百万年过去了，大地——，往日的草原上升成——，一座座山岭——，一条新的大河——这条新的大河就是现在的黄河，黄海象由此得名七、《黄河象》这篇课文是一篇科学小品，回忆一下写作顺序
在我国全部的宫颈癌患者中，有近86%都感染了高危hpv，其中以16型、18型最为多见如果感染该病菌，但却没有被免疫系统识别和清除，那病原体就会不断对宫颈细胞造成伤害，越是随着感染时间增加，后期患癌率也就会越高3、乙型肝炎病毒和肝癌在我国所有的肝癌患者中，有将近80%都是从慢性乙肝、乙型肝炎病毒感染者发展而来的在感染该病毒并发展为乙肝之后，如果没有积极进行治疗，病毒就会不断攻击肝脏细胞，诱使肝脏细胞损伤，逐渐发展为纤维化、肝硬化，最终引发癌变4、eb病毒在正常情况下，eb病毒普遍存在于人体，并和人体合并共处但是，有大量数据研究证实，eb病毒与鼻咽癌之间有一定关联甚至研究发现，虽说eb病毒感染者未必会出现癌变，但是鼻咽癌患者却都感染了该病毒
4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5培养幼儿对数字的认识能力活动重难点重点：知道“一双”、“一对”的含义难点：能准确将物品进行配对活动准备：手套、鞋子、筷子、袜子、茶杯一对、耳环一对、小熊玩偶一对、操作材料、贴纸等活动过程：（一）分类游戏，引出“双”、“对”的概念1教师展示手套、鞋子、袜子、筷子等教师：请你们帮老师整理一下这些东西，好吗把相同的东西放在一起【将手套、鞋子、袜子、筷子等全部打乱放在一起，让幼儿根据已有的经验进行分类、配对】2观察分类好的物品，初步了解"双"、"对"的概念教师：请小朋友仔细观察分好的东西，说出分类的理由【这里主要是为了引出"双"、"对"的概念，让幼儿了解一双或一对由两个组成，理解"双"、"对"的概念
由此可见，总结秦王朝灭亡的历史教训，用以敬诫“后人”是全文主旨联系杜牧自己在《上知己文章启》中所说的“宝历（唐敬宗的年号——５；者）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”可以看出这“后人”指的应是当时最高统治者（四）课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的这样描写对表达中心有什么作用分析；课文从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之宫写建筑，课文先展开广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，备加渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾这些描写用墨如泼，淋漓兴会，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色
（总计53931字）
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