板书课题，师生齐读课题二、初读课文，整体感知 1、让学生自由朗读课文，要求读准字音，读通读顺句子2、检查识字 3、找学生“开火车”读文，检查学生的朗读情况，并加以指导，帮助其纠正4、再读课文，理清条理，弄清：课文讲了什么内容讨论交流后，板书： 涅泥人，泥物 孩子们 备下野餐 课文主要讲了孩子们捏泥人，泥物活灵活现，饿了累了备下野餐，快乐无比三、品读课文，理解感悟1、文中的哪些段落语句让你感受到童年的快乐呢我们再次走进课文，默读课文，找到并画出你喜欢的段落句子★让学生选择自己喜欢的句段读★班上交流先把自己喜欢的句段有感情地读给大家听，然后再说明喜欢的理由对学生的表现进行评价，并加以指导：要读出开心、快乐的情感
3、战汗战汗是指在热性病发病期间，全身战栗之后出的汗这种现象一般就是自身与疾病对抗的一种反应，在出现战汗之后，身体就会慢慢恢复，是康复的一种表现如果在出汗之后反而感觉烦躁，而且感觉身体比较冷，那就表示身体比较虚弱，要及时进行治疗4、绝汗一般重症患者在病危时也会有出汗的情况，这个时候所出的汗被称为绝汗除此之外，还会伴有脉搏微弱、呼吸较急的症状，是阳气弱的一种表现，一般心衰患者此类症状表现比较明显5、头汗头汗听名字就知道这是只有头部出汗的一种情况，一般都是因为体内湿热导致的而不同年龄段的人，出现头汗代表不同的症状若中老年人在生病之后呼吸不畅而且头部出汗，往往是体虚的表现，而小孩子头部出汗却没有其他表现，则是正常情况
“问礼”这个词语在词典里是找不到的，但课文里有几段解释了它的意思，画出相应自然段并标记号2合作交流，释疑 (1)合作学习，画出相应句子(2)汇报交流，理解句子课件出示句子 (1)“孔子从车上下来，走到孩子面前说：‘孩子，给我们的车让路好吗’” a 从这句话可以看出什么(孔子对这个孩子很礼貌，说明有礼节) b 谁来用礼貌的语气读一读这句话(指名读，生评议) (2)“‘请问老人家，世上是车给城让路呢，还是城给车让路呢’” a 这句中“车”和“城”各指什么(马车和“城池”) b 同桌之间模仿孔子和小孩的对话，说说他们是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的
是啊同学们，当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想当灰蒙蒙的天空弥漫着尘土和黑岩，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵时，你又会怎么想这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯瞰绿地，谁不渴望那郁郁葱葱的草地谁不愿坐在草地上享受阳光大口呼吸新鲜的'空气，身处幽静的环境谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨而我们的校园就是我们的家，是我们三千多名同学的家园绿，生命的颜色，绿，环保的颜色有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，有了绿色，便有了健康的生命有了绿色，便有了我们美丽的校园为了我们共同的家园，我们每个人都应该有勇气站起来对大自然做出，用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜
（总计53735字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
