八、说教学过程(一)歌曲导入，激发学生学习的兴趣兴趣是推动学生学习的`强大动力，是新课导入的关键《 whats your name》这首歌曲突出了主题，以可爱的卡通画面给学生带来新鲜、亲切的感觉，不仅能使学生迅速地兴奋起来，而且还会使学生把学习当成一种自我需要，自然地进入学习新知的情境因此，在热身的时候这样的导入既吸引住学生进入对话主题，同时还渲染了学生学习英语的良好气氛(二)夯实基础，温故知新教师要在教学中恰到好处地去启发、点拔、尽可能地给学生多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，这样才能使课堂氛围充满活力因此，我在这个环节请同学们回忆歌曲中男孩的名字，巧妙的引出对话中的新句子“Whats his name
II灵活应用 提升能力问题四 1求以点为圆心，并且和直线相切的圆的方程2求过点，圆心在直线上且与轴相切的圆的方程3已知圆的方程为，求过圆上一点的切线方程你能归纳出具有一般性的结论吗已知圆的方程是，经过圆上一点的切线的方程是什么我设计了三个小问题，第一个小题有了刚刚解决问题三的基础，学生会很快求出半径，根据圆心坐标写出圆的标准方程第二个小题有些困难，需要引导学生应用待定系数法确定圆心坐标和半径再求解，从而理解必须具备三个独立的条件才可以确定一个圆第三个小题解决方法较多，我预设了四种方法再一次为学生的发散思维创设了空间最后我让学生由第三小题的结论进行归纳、猜想，在论证经过圆上一点圆的切线方程的过程中，又一次模拟了真理发现的过程，使探究气氛达到高潮
在南方有一种零食随处可见，它的食用率非常的高，深受南方人的喜爱不仅如此这种零食也逐渐被全国人民接受，它就是吃了就会黑牙的槟榔可是你知道吗槟榔是我国四大南药之一，在被发现的时候它被用作药物而非口嚼当作零食，那么吃槟榔会给我们带来什么好处和坏处呢喜欢吃槟榔的朋友一定要注意这些我们先来了解下吃槟榔的好处1、槟榔被誉为四大南药之一可不是浪得虚名，它具有很多的功效，像祛痰止咳，消食下气，宽胸止吐等，主要是因为槟榔能够增强肠道的收缩能力，增加胃动力，起到通便润肠的作用，让身体的气体下顺，让人感到舒适2、驱虫作用，在以前由于生活环境较差，卫生意识不够强，很容易造成身体出现病虫吃槟榔驱虫的效果非常的显著，它能够针对很多种寄生虫，像蛔虫、钩虫等只需要将槟榔用适量的水煎服即可，也可以搭配一些中药材配合煎饮都能达到治疗效果
学生准备搜集自己所了解的或曾经见过的球类运动器材的名称，并通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种运动的竞赛方法教学步骤(1课时)一、第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动学生活动Section A主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句所以在教学中可采取问答式导人法：1．教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have a footba11．Do I have a football自己回答：Yes，I d0．再问：Do I have a basketball自己回答：No，I don’t．再使用其它物体询问学生：Do I have…
（总计53987字）
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