11月2日，我校将举行校运动会，已有180名同学申报志愿者相信有了他们的努力，运动会一定可以更加顺利地进行当然，仅靠志愿者和老师，是不够的，必须得到全体师生共同支持为了大家更好地参与运动会，我有3点提醒：1、安全方面，往返路途中注意交通安全，赛前1个半小时进食，赛前做好准备活动，不要在投掷区域内穿越，不要在100米终点拍照；2、参赛方面，提前30分钟检录，集体项目要提前召集队员；3、志愿者带队老师和分工表将贴在体育馆南大门，请随时关注志愿者培训另外，有3点要求：1、穿校服进校；2、不要邀请校外朋友来校；3、不要随地扔垃圾希望大家积极配合最后，预祝本次运动会圆满成功谢谢大家国旗下讲话稿范本篇6尊敬的领导、老师、同学们：大家上午好
终于，要告别了，尽管心中有着一万分的不舍，但天底下没有不散的筵席，明天我们就将在一所新的学校展开一张新的画卷，开辟新天地同学们，六年来，我们有很多愉快，激动的时刻也有一些不快，但无法摧毁我们之间的友谊，一天天在充满欢笑和喜悦的校园里我们度过一天即使我们毕业，也会“海内存知己，天涯若比邻”的老师，您教会了我们做人，让我们学会明辨是非，让我们永远记住师恩，我们不会忘记您老师，感谢您的教诲，我们的成长，都有您的陪伴，我们一定会继续努力，做最好的自己老师的教诲，同学的友谊，让我们化为前进的动力，只为那颗拼搏的心一路前行，总有坎坷，但仍要努力，去战胜他们，只有这样才能成功一天天，我们长大了，在这个这个成长的节点，让我们继续加油去获得更大的一片天吧
2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学会8个生字，理解由生字组成的词语4、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望教学重点体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情教学难点：学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己感想的写作手法教学时间：1课时教学过程：一、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式自读课文，整体感知课文内容2、勾画生字新词，注意读准字音通过查阅工具书，联系上下文，同桌交流等方法理解文中部分词语3、小组讨论：作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景4、全班交流：记忆中的园子（1—3自然段），跟着祖父在园子里干活、玩耍（4—15自然段），园中的一切都是活的，都是自由的（16—17自然段），在园中玩累了，可以快乐地入梦（18—20自然段）
【教学重点、难点】1、理解短文《马说》所阐明的深刻道理2、掌握古今异义词如：“然后有千里马”“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”等虚词“也”的用法，另有“其、之、而、以”等【教学时间】一课时【教学过程】一、导入(请学生汇报查找到的有关马字的成语就其中的“伯乐相马”，给学生讲关于伯乐的故事)相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈;尾巴下垂着，皮肤也受了伤;浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上
（总计53585字）
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