)3每人说心愿每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友，请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是…4心愿树的应答心愿树说：“啊我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定会实现”四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿1__说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力戒指花能用来帮助有困难的人怎样才能得到神奇的花呢你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了教师示范：如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活2幼儿说出心愿后得到一枚戒指花先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿(估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等)
四川人口众多，民俗丰厚乡俗熏染的巴蜀人聪明而伶俐，勤劳朴实，很会享受生活四川人酿酒技术在中国是独一无二的，且名酒繁多像历史上著名的诗仙李白、宋代的“三苏”皆嗜酒，也因此为后世留下了千古名篇，不得不说，这是咱四川人的骄傲四川的酒之所以出名，跟他们的生活是息息相关的，四川地处盆地，湿气重，人容易患风湿性关节炎，而喝酒易于通经活络（从某种意义上说，四川人爱吃辣椒也是同样目的）四川人与酒的缘分可见是无法割舍，可以说生活中有巴蜀人的地方你就能闻到酒香俗话说：无酒不成席酒可以促进感情的交流，但是也不能乱喝，得先找个理由四川人非常喜欢划拳，如：一定恭贺你，二天来耍，三元中，四季要发财，五魁首，六位高升，七个巧，八仙过海，九长寿，满十满载
观察所得的图形，你觉得它像什么分成4人小组，大家合作在刚才建立的平面直角坐标系中(选出小组中最好的)添画各人分工，每人画一小题看哪个小组做得最快(出示学生的作品)画出是 这样的吗这幅图画很美，你们觉得它像什么这个图形像一栋房子旁边还有一棵大树3做一做(出示投影)在书上已建立的直角坐标系画，要求每位同学独立完成(学生描点、画图)(拿出一位做对的学生的作品投影)你们观察所得的图形和它是否一样若一样，你能判断出它像什么呢(像猫脸)第三环节 学有所用(10分钟，先独立完成，后小组讨论)(补充)1在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来(1)(0，3)，(-4，0)，(0，-3)，(4，0)，(0，3);(2)(0，0)，(4，-3)，(8，0)，(4，3)，(0，0);(3)(2，0)观察所得的图形，你觉得它像什么
“谁”是左右结构二、初读课文1、自读课文读准字音，不丢字，不加字师：它是谁呢快打开语文书轻声读课文吧，读准字音，不丢子，不加字2、读词语师：孩子们读好了吗在读之前我想考考你们会读这课的词语吗行吗出示词语(带拼音的)师：如果把拼音拿走你还会读吗3、同桌互读师：词语读得这么棒，课文读得也一定差不了请你和同桌的小伙伴互相读读，如果他读得好，你就大声夸夸他，他有不会的请你帮帮他开始吧4、展示读正音师：谁能用听的声音读给大家听听三、细读课文1、师：这个小宝贝住在哪找出课文里的句子读一读指一人读你知道了什么生：有一个小宝贝，住在蛋壳里师：小宝贝住在哪板书：蛋壳师：蛋壳里住着谁(小宝贝)板书：小宝贝师：孩子们，宝贝这两个字还是生字呢
（总计53318字）
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