2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会3、布置思考题及课后作业思考题：如果一个算式里有加减法，又有乘法，应如何计算课后作业：练习一第1、2、5题课后习题练习一第1、2、5题人教版四年级下册数学教案篇5教学目标1让学生在解决实际问题的过程中，感受用小括号是解决实际问题的一种策略2使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算3培养学生独立思考和从不同角度考虑问题的习惯教学重难点使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算教学工具课件教学过程一、复习旧知，引入新课1、口算120+30-60 8×5×1020+30÷3 120÷3×512×5-40÷2 150-100÷5×4100×(38-31)二、学习新课1
今年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”11月7日，以“经贸繁荣 文化互鉴 伙伴共赢 民心相通”为主题的2026中非经贸和文化论坛在浙江省义乌市举办如今，时常集聚于义乌的采购商来自120多个国家和地区，常驻外籍客商达38万名，非洲客商的规模持续增长一座城市与一片大陆的故事，写在一笔笔订单里--> 货通非洲，小商品铺开大市场 义乌国际商贸城是全球最大的小商品批发市场，汇聚26个大类、210多万种商品来自非洲国家的采购商活跃于义乌全球数贸中心、义乌国际商贸城、义乌国际生产资料市场等专业市场，将日用百货、五金家电、纺织服装、数码产品、太阳能光伏储能设备等商品销往非洲市场在非洲，义乌中国小商品城“品牌出海”矩阵不断落地生根
一年半买了10来套骑行服、5顶头盔和4副骑行眼镜折叠车需求大增 企业一边扩产能，一边赶订单 随着骑行人群扩大，折叠自行车因小巧轻便、便于携带且适合多场景使用，市场需求旺盛一些自行车企业订单大增，纷纷扩大产能赶订单，同时依托国内产业链优势，加速产品迭代升级深圳一家自行车企业的生产负责人表示，由于折叠自行车能够适配通勤与户外休闲等不同场景，今年以来订单大增相较于其他运动自行车型，折叠车不仅生产工艺要求更高，组装工序也更多，企业一边扩产能，一边赶订单深圳创新维自行车有限公司副总经理 邱丽洁：今年折叠车销量大幅增长，订单已经排到今年10月份折叠车占到我们整体产能的一半以上，今年还计划要扩大50%以上的产能
(让学生各抒己见)学生可能出现如下方案(1)其中5条船，每条船4人，还有一条2人4×5+2=22(2)其中4条船，每条船4人;另外两条船，一条3人，一条3人4×4+6=221让学生根据自己的方法用小棒摆一摆，摆出你的分配方案(让学生各抒己见)2可让学生在草稿本上用纸画月亮代表小船，用小棒代表人3根据摆的图列出算式1培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识四、拓展学习(深入探究)1小结：今天这节课我们应用了有余数除法的知识来解决简单的生活中的实际问题，在解决这类问题时，我们要结合实际来思考，如上面租船的问题……至于这6条船怎样分配更合理，我们要动脑想一想，但分配时不能违反“限乘4人“这个规定
（总计53171字）
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