平底锅洗净，加热烧七成热倒入适量花生油，把切好的葱白，生姜和大蒜籽放下去，用小火炒几分钟出香味炒出香味后把蛏子放下去，转大火爆炒五分钟左右调制好半碗淀粉水，放入一勺生粉和一勺酱油，小半勺的白糖，再加小半碗清水搅拌均匀最后把调制好的淀粉水倒进锅里，翻炒均匀即可出锅第二、辣酱紫苏炒蛏子这道菜具有养阴补虚、利尿消肿、清热解毒的功效，适合在炎热的夏天食用材料：蛏子1斤、紫苏叶半斤、青椒两根、红椒两根、郫县豆瓣酱、黄酒、葱、姜、蒜、白糖、生抽各适量做法：蛏子买回来后初步冲洗一下，然后在淡盐水中滴入几滴油，把洗净的蛏子放入浸泡两小时左右，目的是让其吐沙紫苏叶洗净切几刀，生姜切片，小葱切成段，青红椒分别切圈，蒜头拍碎，然后剁几下
预设不懂之处：死寂的意思 在这节中找找“死寂”的一个近义词和反义词(宁静、热闹)能联系课文理解了吗补充介绍：悉尼人和我们的生活习惯不同，空闲不会在社区中晒太阳、聊天，社区中很难遇见人，因此作者会感觉(宁静得近乎死寂)，只有放垃圾的日子才有些人气2、学习课文2、3、4小节 (1)家家户户都按时放好垃圾，那明明是每个人的星期四，为什么作者偏偏说是邻家的星期四呢请你们小组合作读读课文2、3、4小节，看看邻家的每次出现是在什么时间什么情况下，每次说了些什么根据课文内容完成表格邻家出现在什么时间和情况下每次说些什么 迁入新居的第一个星期三夜晚明天是收垃圾的时间，一周一次，别忘了一个星期三“我”回家晚了别忘了明天是星期四
Hi,WuYifan（3）让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）（4）将学生分组进行自我介绍Hello,2、新课展示（Presentation）（1）给学生出示文具实物，教新单词pencil,ruler,crayon,eraser教师边教边作示范如pencil一词，教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生在Ihaveapencil的指令下出示铅笔可用同样的方法教本课时的其他文具（教学中，教师要特别注意crayon及eraser两个词的发音对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”，分音节的方法进行教学例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把重音放在第二个音节/rei/上
三、实践活动1、测定直线．教师提出要求：让学生分组按照课前分别指定的两点之间测定直线，在地面上画出直线，并量出两点间的距离2、步测（1） 引导学生确定自己的平均步长A:先在操场上量出一段距离（如50米）：让学生反复走3次，并要求记下自己每次所走的步数，填在表格里B:指导学生依次算出走50米的平均步数，以及自己的平均步长教师也可以参与其中，可以让学生交流每个人步测的平均步长，总结身高高的学生通常平均步长一些，身高矮的学生平均步长相对短一些（2） 步测学校操场的宽可以让学生先走一走，并记下所走的步数，然后根据自己的平均步长算出操场的宽结合天天练P38页的实际测量，可以组织学生测量篮球场的长和宽（3） 比较步测和工具测量的结果
（总计53904字）
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