教学重点：弧长公式教学难点：正确理解弧长公式教学活动设计：(一)复习(圆周长)已知⊙O半径为R，⊙O的周长C是多少C=2πR这里π=314159…，这个无限不循环的小数叫做圆周率由于生产、生活实际中常遇到有关弧的长度计算，那么怎样求一段弧的长度呢提出新问题：已知⊙O半径为R，求n°圆心角所对弧长(二)探究新问题、归纳结论教师组织学生探讨(因为问题并不难，学生完全可以自己研究得到公式)研究步骤：(1)圆周长C=2πR;(2)1°圆心角所对弧长=;(3)n°圆心角所对的`弧长是1°圆心角所对的弧长的n倍;(4)n°圆心角所对弧长=归纳结论：若设⊙O半径为R，n°圆心角所对弧长l，则(弧长公式)(三)理解公式、区分概念教师引导学生理解：(1)在应用弧长公式进行计算时，要注意公式中n的意义
和千里香Mpaniculata(L)Jack的叶和带叶嫩枝入药，具消肿止痛、活血散瘀之功效用于胃痛、风湿骨痛、跌打肿痛、虫蛇咬伤等国内学者对本属植物的分类学研究已有不少，但是九里香Mexotica和千里香Mpaniculata这2个种在分类学上仍有争议根据《中国高等植物图鉴》(补编）［2］的描述，前者小叶为倒卵形，后者小叶为卵形《福建植物志》、《广东植物志》、《浙江植物志》中九里香学名为Mexotica,对小叶的描述与《补编》一致；《中国树木分类学》中九里香学名为Mpaniculata,将Mexotica定为Mpaniculata的异名,《福建植物志》和《中国木本药用植物》等书籍均将九里香学名定为M
二、习作构思1着重从以下几点入手：(1)观察了什么事物，是怎样观察的(2)有什么新的发展(3)在观察过程中，什么事给你留下了深刻的印象2每个人根据各位同学讲过的内容各取一个题目(1)学生说题目，老师整理(2)你喜欢哪个题目，为什么3每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思，写时应注意什么呢讨论明确：(1)注意把自己觉得新奇有趣的或印象深刻、深受感动的内容写下来(2)能不拘形式地写下来，进行连续观察，坚持写日记可以选几则自己觉得满意的日记，认真地进行修改加工要注意日记的格式(3)选自己喜欢的方式精心拟题题目也可以用“观察日记”4学生起草，教师巡视三、示范讲评1教师先选择几篇写得比较好的习作，进行示范讲评
公司作为__市第一家生产陶瓷系列产品的大型生产企业，其生存和发展离不开各行业公司的扶持，离不开政府各部门的帮忙，更离不开社会各界朋友的支持，期望在座的各位领导及各位朋友在以后的日子能更加关注我们，更加支持我们，你们的每一分支持都将激励我们更加努力地工作，努力打造钨合陶瓷业的专业品牌，为各家合作公司服务好，为广大客户服务好，真正成为客户可信赖的朋友，在此我代表__有限公司的全体员工对给予我们支持和帮忙的各位领导及各位朋友再次表示衷心的感激开业优秀致辞篇3各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家中午好今天，__店正式开业，作为本店的总经理，我感到十分荣幸在此，我谨代表全体员工，对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎，对日夜奋战在施工现场，为__店的顺利开业而付出全部精力和时间的所有员工及有关协作单位致以诚挚的谢意
（总计53566字）
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