农业科技‌《今日更新!探访“古蜀三都”成都新都 华媒代表共话中华文化出海-以微知著网》解说文案

急剧的工业化和城市化导致能源迅猛消耗、人口高度聚集、生态环境破坏，都为雾霾天气的形成埋下伏笔雾霾的形成既有“源头”，也有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气一是生成颗粒性扬尘的物理基源我国有世界上最大的黄土高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒二是运动差造成扬尘例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾目前来看，在我国黄土平高原地区350多座城市中，雾霾构造三要素存量相当丰裕

环保教育，渗透一日活动 各班级开展垃圾分类教育活动，通过孩子放学送垃圾回家的游戏形式，引导幼儿进行正确投放垃圾分类小制作 为了进一步向幼儿普及垃圾分类知识，促进家园合作，推进垃圾分类工作，教师们将垃圾分类融入日常的学习和生活中，根据幼儿的年龄特点，引导幼儿在家中自制垃圾分类标志、玩垃圾分类小游戏、征集垃圾分类小妙招、创编垃圾分类儿歌等，让他们牢牢记住垃圾分类的正确方法，在日常生活中也能主动、自觉地进行垃圾分类走进社区，参观学习 为了更好的开展垃圾分类的宣传教育工作，园领导也组织老师们走进社区，参观学习，聆听管理人员讲解垃圾分类开展的经验、如何进行分类以及小区志愿者服务情况垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用

2、引出课题：九寨沟(美美地齐读课题)3、师介绍：九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟九寨沟是我国的风景区，每年，都吸引着国内外大量的游客到那游览，九寨沟究竟拥有怎样的神奇魅力，作者又是用怎样的语言来描绘的呢，让我们打开课本，尽情地去享受吧二、初读感知、整体把握1、把预习中遇到的难读的词句多读几遍或向同学请教，然后再放声朗读课文2、出示四字词语，学生练读，把字音读准确(雪峰插云、林深叶茂、五彩缤纷、色彩斑斓、平湖飞瀑、高低错落、银花四溅、蔚为壮观、诗情画意、人间仙境)——开火车读、男女生读3、老师鼓励学生通过自己的朗读，让别人知道它的意思

它们有什么不同点”(引导幼儿说出长短、粗细的不同特征)(三)认识整点1通过展示部分幼儿一日生活照片感受时间的重要性激发幼儿探索的愿望2认识整点(1)教师通过ppt引导幼儿学会认识整点(2)教师通过各种时钟鼓励幼儿尝试探索出整点时间的规律规律：分针指向12，时针指向几，就是几点整3、请你试一试(1)教师利用实物钟表出示各种整点，请幼儿积极参与，说出时间(2)请幼儿当小老师随意拨出整点，小组比赛看谁先说出时间(四)认识半点1教师引导幼儿观察半点的时钟与整点时钟的不同，鼓励幼儿尝试探索出半点时间的规律师：“刚才我们认识了整点，小朋友们仔细看这个时钟的分针和刚才有什么不同呢”(引导幼儿说出分针指向6)2

（总计53314字）

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