2、谁能把列宁和登山联系起来说一句话（能不能把登山的原因补充进去列宁在登山时有没有遇到什么特别的事）二、中心着手，导入教学1、课前，同学们已经预习了课文，预习时除了要求了解课文主要内容、把课文读正确、读通顺以外，还要求划出含义深刻的、你不怎么明白的句子你划了吗2、（投影片出示最后一节）学生齐读“我所以要走这条令人望而生畏的小路，就是因为我害怕它一个革命者不应该让害怕征服自己同志，我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志”三、中心突破，指导读悟1、“就是因为我害怕它”引导学生质疑：我为什么害怕它2、哪些句子体现了这条山路是让人害怕的'快速的默读课文，划出有关语句然后再在小组里读一读，交流一下
培养学生探索与实践能力，发展学生的空间概念】三、数对称轴，拓展思维1、找一找，数一数交流反馈问：观察表格你发现了什么反馈：图形的边越多，对称轴就越多……2、做一做：设计一个轴对称图形，比一比谁剪的对称轴最多【策略说明：通过欣赏生活中的轴对称图形，剪一个轴对称图形，让学生感受和谐的对称美，让学生感到轴对称就在我们身边，同时陶冶学生的情操】七、总结今天，我们在课堂上体会了怎样的图形是轴对称图形八、作业布置：《练习册》P71—72【板书设计】轴对称图形对折后两边能完全重合的图形2条4条0条无数条1条画轴对称图形要点：先找对称轴，然后找对称点，再连线【策略说明：通过欣赏生活中的轴对称图形，剪一个轴对称图形，让学生感受和谐的对称美，让学生感到轴对称就在我们身边，同时陶冶学生的情操】七、总结今天，我们在课堂上体会了怎样的图形是轴对称图形
“只要一伸手”说明野花很高3、反问句把野花比作春天的花园，对天山野花的高度赞美4、指导读千里牧场（奇丽、辽阔、风平浪静） 一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛缓缓流淌草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋1、奇丽、辽阔、风平浪静2、原始森林和野花都只能做花边，说明牧场辽阔3、读对天山的赞美1、当你们见到如此美的天山时，你想用什么词来赞美它而作者又是怎么赞美它的这就是天山之夏，这就是人间天堂2、指导读，用赞美的语气读三、结束作者抓住了景物的特点，运用了比喻、排比、反问等多种修辞手法、写了天山雪峰、溪流、森林、鲜花、牧场，如人间天堂一般，那么你们还想不想再欣赏一遍呢
这叫做乘法交换律先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变这叫做乘法结合律数学四年级名师新编教案（篇4）教学目标1让学生在解决实际问题的过程中，感受用小括号是解决实际问题的一种策略2使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算3培养学生独立思考和从不同角度考虑问题的习惯教学重难点使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算教学工具课件教学过程一、复习旧知，引入新课1、口算120+30-60 8×5×1020+30÷3 120÷3×512×5-40÷2 150-100÷5×4100×(38-31)二、学习新课1出示挂图及例4(板书后)1引导学生认真读题，理解题意
（总计53100字）
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