
(5分钟左右) 1同学们齐读课文,老师听音2请同学们注意如下字词的读音缀苫倚薪暇黠 三、读——读懂词意(6分钟左右) 1同学们读课文,读注释2请同学们向老师自由提问,看还有哪些字词不认识,哪些字词的意思弄不懂3教师强调如下字词(重点在第四段) ①指出用法:止()犬()洞()隧() ②理解词意:去()股()盖()耳() ③理解词意:少时()顷刻()变诈()几何() ④辨析词意:目似瞑意暇甚意将隧入以攻其后恐前后受其敌盖以诱敌 四、读——读顺句子(6分钟左右) 1同学们杂然地习读课文,要求做到不掉字,不换字,不倒字,不多字,不“哽”字

在这幅图中,藤是枯的,树是老的,鸦是黄昏中的,它们给人的情绪是萧索暗淡的此时再看到小桥流水人家,那种思乡思家的情绪就很自然地从心底弥漫开来仅28字,就达到了一种千古绝唱的效果这就是白描教师小结:透过这个混沌一片的冰雪世界,我们不难感受到作者那种人生天地间如“沧海一粟”的深沉感慨有孤独、落寞之感慨,又有天人合一的山水之乐(二)湖心亭里说痴情1哪些地方让你看出“相公痴”(1)有一个词语可以形象地概括出作者的形象,请你找出来痴”(2)文中哪些地方表现了作者的“痴”呢(看雪的时间:是日更定矣)结合课_释,看看这是什么时候(晚上八时左右)(3)作者为什么选择这个时间去是为了不见着人,也不被人见,当然,这里的“人”是指世俗之人

当我们吃着洋快餐,看着电影变形金刚中的美国军队,乐此不疲的过着情人节,愚人节,圣诞节…过洋节日被贴上有品位、时尚、时髦等标签与此同时,传统节日被遗忘,潜移默化中,出国成了一些人的梦想著名科学家茅以升先生曾经这样鞭笞道,“清华大学培养了大量芯片专业的研究生,百分之八&39;九十跑到国外去了于是就有一个这样的逻辑:中国花高代价培养的人才流失到国外,给外国企业搞科技创新,然后这些跨国公司再来到中国,利用其创造的知识产权大发其财”提高全体国民的国防意识,构筑精神防务的长城面对外国的文化渗入,我们该如何在心中国防的精神长城呢首先,我们要让传统文化的种子在心中生根发芽,当我们心中有了传统文化的基础,我们才不会在外来文化的浪潮中迷失自我

二、Teaching aims:1知识目标:词汇: clean, read, sure, wait, toy, west, camera, activity, shop, bird短语:talk about, a photo of, thanks for, play soccer, wait for, some of, in the first photo, …交际用语:(1) What are you doing--Im watching TV(2) Is Nancy doing homework--No,she isntShes writing a letter(3 ) Do you want to go to the movies
(总计53870字)
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