①指名交流(接过、敲着、踩着、跳舞)②从这些描写周总理动作的词语，你体会到什么(体会到周总理平易近人，和傣族人民心连心)(5)朗读第4自然段指导学生用跳跃、愉快的心情朗读【设计意图】抓住重点词句品味、理解课文内容，体会文本人物及作者思想情感，为理解感悟“难忘”打下基础5学习第5自然段师过渡：开始泼水了，周总理和傣族人民是怎样相互泼水相互祝福的(1)指名读课文第5自然段，请同学们边听边圈出周总理动作的词语(2)指名交流(端着、拿着、蘸、泼洒)(3)引导想象并引读：师：周总理一手端着──生：盛满清水的银碗师：一手拿着──生：柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福此时他走到一位老爷爷身边，他会说他又走到一位阿姨的身边，她又会说
防骗的方法：第一，电信、银行、公安系统的电话各自有自己的平台骗子说你的账号涉及洗钱或者你的账号不安全，我要给你转到一个安全的账号，你要不信我给你转到公安局，转到银行，实际上不可能，因为各自是不同的系统、不同的平台，是不可能直接转过去的，所以千万不要相信他第二，没有任何单位设置这种安全账号所谓的安全账号百分之百都是骗子设置的安全账号是哪个账号呢是自己的账号才是安全的，自己保密的账号才是安全的账号所以公检法执法期间要向老百姓了解情况的时候会当面询问当事人，会制作一些相关的谈话笔录，不会电话要求你把银行账号、密码告诉我，公安机关绝对不会这么做所以请大家务必要注意第三，税务部门、财政部门对消费者进行退税的时候都会通过电信、报纸等权威部门公告，比如机动车限行要退养路费都会在网络、报纸、电视上做公开宣传，绝对不会打一个电话说我要退你的钱，这些都是骗人的
众所周知，一个人身体的好与坏，往往可以通过身体的表象看出来自古以来，中医界的前辈大佬看病，一般也是通过望、闻、问、切等手段来确定病结所在一般来说，人的身体机理出现毛病，往往会在不起眼的地方表现出来，懂医理的人就可以根据这些小细节对症下药，保证自身的健康日常生活中不难发现，有些人手上青筋凸起，给人莫名的力量感；而有的人则是青筋不显，看着十分柔弱其实手上的青筋并不是筋脉，而是隐藏在皮肤下面的细小血管如果发现手部这些地方青筋明显，那一定要注意了1、大拇指附近大拇指附近长期有青筋凸起，就必须要对自己的身体状况上心了大拇指是心肺器官血液的必经之路，长时间有青筋凸起且不是由于身体太瘦，就可能是心肺出了问题
根据课文内容，试着写写这篇演说辞情感态度价值观目标： 1激发学生热爱大自然、保护大自然的情感 2、培养学生的想象力，在瀑布的今昔对比中，想象游人的感受;引导学生领悟保护环境、保护生态平衡，爱护地球的重要性; 3、在葬礼上，菲 雷特总统的演讲饱含深情，动人心弦据课文内容，试着写写这篇演说辞三教学重、难点： 1、能联系课文内容，想象即将枯竭的塞特凯达瀑布的 子及游人的感受2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感四设计思路： 1复 第一课时有关葬礼的特殊所在;2了解瀑布雄伟壮观的过去;3知道如今的瀑布联想它的未来;4
（总计53135字）
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