农业科技‌《以微知著网｜红酒的正确喝法》解说文案

2．自读课文，注意，边读边把自然段标上序号，碰到不认识的生字读拼音，尽量把课文读正确, 读通顺3．小朋友学得非常认真，想不想把你读的故事读给大家听这样吧，一人读一个自然段，我们开火车读，其余同学认真听，听听他们有没有把字音读正确（随机纠音）三、学习生字词，指导书写1小组合作读一读生字词2全班交流3重点指导书写“块、非”等7个字，并扩词四、课后练习1能正确书写生字2熟练朗读课文第二课时一、复习引入二、学习第一自然段棉花姑娘遇到了一件什么麻烦事，说说你看到了什么（出示生病的棉花图）(愁眉苦脸)1．出示：棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫2．感受可恶：棉花为什么会生病随机教学生字“蚜”, 你有什么办法来记住它

最后，希望通过安全教育活动，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围让我们每个人从现在做起，从自我做起，加强自我保护意识，提高自我保护能力，让生命之花开的愈加灿烂自我保护国旗下讲话稿5各位老师、各位同学：早上好今天我演讲的题目是“学会自我保护，让生命之花开得更加灿烂”说到“自我保护”这四个字，我们常会想到：生命，属于我们只有一次，我们要珍视生命珍视生命就必须学会生存，学会自我保护最近有一起广受社会关注的事件，那就是__省南平实验小学3月23日早上发生的一起重大凶杀案，事件造成8名小学生无辜丧命，另有多人受伤这起事件值得思考的东西很多，而作为学生的我们，应该引起同学们特别重视的，那就是增强自我保护意识，提高自救能力，这是十分必要的

很多人在日常生活中经常会出现头痛恶心等症状，但是并不把它放在心上，认为并不是什么大毛病，并且很多人并不是经常出现这些症状，所以不以为意，但是也有一些人会经常性的出现头痛恶心，这是怎么回事呢这个时候可能就需要去看医生了，这也是对自己身体负责任的表现那么今天就来看一看头痛恶心是怎么回事，又应该如何预防头痛恶心，首先来了解一下为什么会出现头痛恶心的症状，可以从以下几个方面来了解：1精神压力大现代人的生活压力都比较大，所以会使得生理和心理出现一些问题，即很多人会有很大的精神压力，就会经常出现头痛恶心等症状，也会伴随有心情烦躁，上火等，这个时候就应该放松自己，不要给自己太大的压力，可以多感受大自然，多听听舒缓的音乐，都能够起到很好的效果

２、生自主识字：（出示多媒体课件，展示本课生字：线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢）师：哪位小朋友会读这些生字指名学生读师：你读得太好了你来当小老师领着大家读，好吗生：好（生领读）师：谢谢你，大家一齐读生齐读师：现在男女生比赛读男生读一个，女生读一个，行吗男女生比赛读师：你们可真能干一下子学会了这么多字小朋友们生字学得可真好还有一些小朋友想把这些字记住，你还有办法吗生：有师：那就请你把你们的好方法告诉小组内成员交流汇报师：哪位同学愿意代表本组将你们的识字方法介绍给大家生：我代表我们小组说，我们记住了“趣”，唐僧师徒四人走路去西天取经生：他们采用的是编儿歌的方法识字的师：你们还有其它方法吗

（总计53685字）

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