活动准备：幻灯片活动过程：一、谈话导入课题“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿”二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容1、讲述第一段故事，提问：（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢（2）小猴子在家里是怎么做的（3）在小猴子上学的路上发生了什么事小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒2、讲述第二段故事，提问：（1）小猴子为什么会坐立不安（2）长颈鹿老师为什么会叹气（3）课间十分钟还可以干什么
He/She/It + has …(5)He has a wide mouth(6)It has big earsSection BThe main activities are 1a, 3 and 4本课重点活动是1a、3和4ⅠTeaching aims and demands 教学目标1Learn some new words:favorite, movie, star, Chinese, again, look, arm, hand, leg, foot2Learn some useful sentences:(1)—Who is your favorite movie star—It’s Bruce Lee
1月2日从全省住房城乡建设工作会议上获悉，截至目前，安徽全省累计1300个小区、808万户居民，4174家公共机构、1445所学校开展生活垃圾分类；新增生活垃圾处理能力2800吨/日、厨余垃圾处理能力900吨/日我省开展合肥、铜陵2市全国试点及淮北、滁州、宣城、池州、马鞍山、芜湖6市省级试点工作，推进省直机关等公共机构率先开展垃圾分类目前，在试点基础上，安徽全省所有地级城市已全面启动开展城市生活垃圾分类工作同时，针对垃圾分类存在的基础设施短板问题，我省不断强化设施配套，全省已建成运行90座生活垃圾处理厂、6座餐厨垃圾处理厂我省将继续全面推进城市生活垃圾分类处理，实现设区市公共机构生活垃圾强制分类全覆盖，每个区至少有一个街道基本建成生活垃圾分类示范片区；合肥、铜陵等国家试点城市基本建成分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的生活垃圾分类处理系统
脑溢血在临床上被定义为一种研发性非外伤性脑实质内出血，简单来说，就是大脑中的血管破裂之后，血液在破口处流出脑出血多发生在老年人身上，主要诱因是血压的突然上升，使得脑内微血管破裂，而且血液不断的流动，甚至会压迫脑组织进而导致周围发生脑水肿不过有调查显示，近些年来脑出血的发病年龄越来越低，甚至只有三十几岁就出现了脑溢血究其根本，除了和吸烟有关外，以下四件事也是诱因1、酗酒研究发现，酒精本身就属于高热量的饮品，在长期大量饮酒习惯的影响下，首先会出现热量超标的问题，导致身材肥胖另外，大量喝酒还会刺激人体分泌肾上腺素，进而诱发高血压，使得血液粘稠最终形成血栓，增加脑出血的发病风险2、长期久坐坚持锻炼是维持血管健康的方式之一，可现如今很多人从事的是脑力劳动，平常上班时，更多的时间是坐在电脑面前，由此一来，人体所摄入的热量无法被消耗，便会转化为脂肪在体内囤积
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