”希望同学们亲近文学，推开这扇神奇之门，真正步入神圣的文学殿堂，领略其绮丽的风光七、预习布置：第五课的预习课堂练习 一、整体感知1、在复述课文的基础上，用一句话概括故事内容(要理清情节的开端、发展和高潮)2、本文按照情节的发展可分为两部分，请说说各讲了什么内容第一部分：§1 -§2 描写集市上安恩老太太的'外貌和她的奶牛第二部分：§3 -§19 集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情真相课堂小结 随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂就让我们翻开文学史，走进色彩斑斓的文学长廊，和大师交谈，认识他们用心灵与智慧塑造的一个又一个经典人物形象，感受文学的魅力与风采
有些人在短时间内，还会患有智力低下，这与大脑血液供应不足有关，也有人可能会发生缺血性中风先兆第四、面瘫每年的秋冬季节，我们总能在新闻中看到因中风而引起的各种面瘫病例这种类型的面瘫在临床实践中也称为面神经炎，与脑梗塞引起的面瘫不同脑梗塞引起的面神经麻痹主要是由口和眼偏斜、一侧流口水、四肢麻痹等而面瘫属于神经中枢受损的信号，临床上，被称为中枢性面瘫，一旦出现，就需要尽快接受治疗实际上，中风是可以预防的，对于有以上表现的人，要注意控制日常饮食，避免暴饮暴食其次，对于高血压患者，必须坚持服药并控制血压在正常范围内同时，必须坚持低盐、低脂、低胆固醇饮食标准，不然，会导致血液中的血液质量过高，引起血压升高，使血管受到轻度损害，阻塞大脑血液供应导致中风发生
我也向你们保证，我和我的同仁们，将努力把学生的事当成头等大事，一定会投入更多的时间、更多的精力、更多的资金，为学生办实事、办好事，让你们的学弟、学妹们在这里有更好的环境与条件，争取让他们少些遗憾、多些美好的记忆我也知道，你们这几年也有许多美好的记忆:信息院里，有你们又怕又爱、面冷心慈、批评起人来连男生也会哭的“吴奶奶”--吴同茂老师;湘雅医学院里，有熟悉临床八年制学生各种详细信息、生病也要为同学们办好毕业庆祝晚会的辅导员--丁红珊“老大姐”;铁道校区学生3舍里，有同学们遇到困难就愿意和他聊一聊的宿管员李发强师傅;升华公寓25栋里，有被同学们称为知心朋友、贴心哥哥的85后楼管“杨帅哥”;机电院里，有傲立风雨中，直言“我的课讲得好”，“我不服”的汤老师，等等
我想当老师的第三个原因，是身边一些优秀的老师感染了我我们学校虽然没有像最美女教师张丽莉那样，生死攸关勇救学生的伟大教师;也没有最美乡村教师王利达那样，28年坚持资助贫困学生的无私教师可是，他们的事迹一样可歌可泣我们曾经的班主任闫志珍老师，舍小家为大家，用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生;我们现在的班主任赵首文老师，废寝忘食一心扑在教育上，从每一个细节关心着每一位学生;我们的语文智婧老师，拖着病体坚持上课，深怕我们的学习成绩有所下降;我们的校长杜老师，起早贪黑严谨治学，为全校师生树立良好的榜样他们虽默默无闻，却用自己平凡中的伟大精神感染着我们其实，当老师，说起来容易做起来难，当一名好老师就会更难
（总计53752字）
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