教学重点：能理解并灵活使用句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…，掌握过去时态的表达方式教学难点：过去时态的运用及利用教师设计的各种阅读训练活动，通过输入和输出的方式，使得学生感知并理解教学内容，并以此话题展开“说”与“写”的训练，培养学生的综合运用语言的技能教学过程：一、Warm up1GreetingsT:Hello,boys and girlsSs:Hello,Ms WangT: How are youSs: Fine ,thank youAnd you
二、高血压、高血脂、高血糖日常生活中食用太多的油脂，超过了身体日常所需，不易排出，这些油脂堆积在体内，时间久了就会引起三高过量的脂肪、胆固醇，进入体内会加重肝脏的负担，导致代谢紊乱，从而诱发一系列的疾病，这就是俗话说的一胖百病生三、冠心病、心脏病等心血管疾食用过量的油脂会使血液中的脂肪和胆固醇含量飙升，超过了人体的代谢范围，这些过量的脂肪和胆固醇会堆积在体内，沉积在血管上，引起动脉硬化，严重的还会造成血栓，从而引起一系列的心血管疾病四、消化不良过量的油脂会导致胃蛋白酶和胃酸等这些分泌物分泌过多，影响消化和排泄如果是在晚上食用了大量的油脂危害就会更大，睡觉时食物并未得到充分的消化，这样在会导致胃粘膜等的损伤，加重肾脏的负担，不易消化
2重点句型：What do you want to beI want to be a/an …教学难点：1正确朗读和运用关于职业的词汇2正确理解、询问对方对将来工作的理想，并能做出正确的回答教具准备：1教师准备：多媒体课件，图片，单词卡片，奖励卡片;2学生准备：课本，笔教学过程：课前介绍评价方式Step 1: Warm up and lead in1Oral English2Sing a song: The Wheels on the Bus3(课件)： Look, she is the driver of the busHer job is driving the busDo you know “job”
那么尿酸过高对我们人的身体会造成什么样的影响呢第一，动脉硬化这两者有着非常大的关系的，因为当出现动脉硬化的时候就会伴随着尿酸过高的情况，出现尿酸过高可以说是非常严重了，而且已经引起动脉硬化，对日常的生活会造成非常大的影响，一定要及时的到医院进行诊治第二，肝脏功能受损人的身体各项机能都是非常敏感的，特别是人的肝脏，受到一些轻微的变化就会有反应，而且肝脏受到影响是有一段潜伏期，如果发现的时间较早，治疗的可能就会更高，如果长此以往下去的话很有可能会对肾脏功能造成严重的破坏，不单单只是肝脏功能受损第三，三高大家应该都知道三高指的是什么，这也是跟尿酸过高有着密切的关系，如果尿酸过高这三种情况也会不断的增高，这种病大多数都是集中在年龄较高的人群身上
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