]二、进一步感悟新知1、“想想做做”第3题讲述：森林里的小动物们听说山那边有场精彩的比赛，正兴高采烈地去看比赛呢(1)教师读题后学生口答提问：哪条路是上山的路哪条路是下山的路上山的动物有哪些(小猫、小狗、小兔、小猴、小熊)谁第一谁第二下山的动物有哪些(老鼠、松鼠、小猪、狐狸)(2)除了这几个问题外，还想到了什么2、“想想做做”第4题提问：山那边在举行什么比赛啊从图上你能说出什么呢(小组讨论)每个小动物开的是几号车最前面的是几号车最后面的是几号车(书上的问题)4号车前面有几辆车分别是哪几辆后面呢交流：1号车前面是5号车;5号车前面是2号车;1号车后面是4号车和3号车;前3名的是2号、5号、1号车;最后一名是3号车……追问：刚才说的前3名和第3名一样吗
【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈【班会的步骤与过程】一、导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心(男)母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》二、(男)也许在这一刻，我们似乎长大了许多
2下列说法中正确的( )A、带有“一”的数是负数；B、0℃表示没有温度；C、0既可以看作是正数，也可以看作是负数D、0既不是正数，也不是负数[师]这节课我们就来继续认识正、负数及它们在生活中的实际意义，特别是数0讲授新课：例1仔细找一找，找了具有相反意义的量：甲队胜5场；零下6度；向南走50米；运进粮食40吨；乙队负4场；零上10度；向北走20米；支出1000元；收入3500元例2(1)一个月内，小明的`体重增加2千克，小华体重减少1千克，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；(2)20__年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少64%，德国增长13%，法国减少24%，英国减少3
（二）单元分析1、长度单位：本单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上，来学会一些计量长度知识的重点是使学生初步建立长度的观念，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率难点是让学生认识线段，了解线段的特征关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程，使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看一看，比一比，量一量等实践活动中，了解1厘米、1米的实际长度，并初步认识线段、学习量、画线段的方法2、100以内的加法和减法（二）：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法、加强估算思路的学习，注重培养学生良好的书写习惯
（总计53316字）
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