(4)指导朗读：指导学生读蔺相如与秦王的三句对话(5)故事的结果怎样(板书：归赵)蔺相如之所以叫人带着和氏璧抄小路先回赵国去，是因为秦之所以x下令放蔺相如回国，是因为(五)学生参照板书复述完璧归赵经过(六)作业：课外阅读《湎池会》、《将相如》板书设计13完璧归赵谎指瑕疵，要回宝玉蔺相如理直气壮，誓与共存智勇双全巧言拖延，争取时间本课小结通过不同形式的读，让学生了解事情的起因，清楚地认识故事的历史背景接着让学生默读重点段，并要求学生边读边思考，品词析句，进一步理解课文内容反馈教学效果的作业1、读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点(1)蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看
指导朗读四、生活识字展示、交流１．指名认读商品包装上的汉字２．生去展板前认读食品包装上的汉字３．总结：希望同学们能在生活中认识更多的字2024年小学一年级上册语文教案篇16说话、写话1、仔细看图，说说图里都有什么让学生大胆说提示：“春天来了，…2、把自己看的、想的写出来3、和春天交朋友春天多美呀你想和春天交朋友吗喜欢唱歌的，就唱一首春天的歌喜欢画画的，就把美丽的春天画下来……让我们每个人都春天做一件有意义的事，和春天交朋友4、让学生读题，懂题目含意5、画、唱、说、写6、说说你是怎样做的7、和大家交流8、要求：口齿清楚，意思完整，把你所做的的说清楚、互相补充9、写一写10、练习写出下列字的部首李（）低（）得（）叶（）鸡（）油（）连一连黄色的草地红色的
有时候，毒品与药品虽说只有一字之差，背后却是天壤之别这两者关系，就好比“我中有你，你中有我”，就例如最常见的麻醉性镇痛药，如吗啡、杜冷丁等，它在医学上的确能够有足够性的作用，同时也是具有成瘾性的毒品早在魏晋时期，有些达官贵人就服用“五石散”的风俗，最初目的是为了延年益寿、强身健体，同时它也能引发中毒性反应，让人产生幻觉、意识不清，长期服用会危及性命因此，药品与毒品往往就差一个量，若药物服用不当，随时都有可能带来类似毒品那种成瘾的表现这些药，一不小心随时都可能成为毒品事实上，每个国家都会严格关子精神与麻醉类药物，但是在毒品流水工程中，它们往往会被改头换面，也会以“新型毒品”的名号，占有一席之地这些临床上最为常见的成瘾性药物，也有可能是毒品
)二、 Presentation1Guess Sparky on page 482Listen and answer(看图听音Q：Sparky是怎么介绍自己的)(意图：通过图片讨论学生熟悉的故事语境，引发学生听音兴趣，听音理解故事框架)3新授 ：“I’m Sparky”T：音位操练[I]和[m] ppt出示口型图Ss： 单个读、分组读、齐读T：音位操练[sp] T手势辅助理解 ppt显示口型图[s][b]T领读：I’m Sparky(板书)T$Ss：Ask and answerTalk about Sparky’s name(ppt显示对话情景，学生充当不同角色进行问答，自然过渡到回答自己的名字，进行练习
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