讲授新单词1show and learn our school things出示图片，学习新单词(What’s this in EnglishIt’s a/an…)21a 让学生完成match的任务，然后订正答案3朗读P7-1a中的新单词(先是全班，然后分小组检查、补漏)4听录音，完成P8-2a的听力练习，订正答案StepⅡPresentation(介绍)1看P7-1a图，听对话(让学生看一张大图片，抓住学生的注意力，加强对所听对话的理解)2再听对话，完成书上要求标号的任务，订正答案3跟读对话，以小组为单位朗读对话(互相检查、帮助)4进行小组对话练习，可以更改有关的词，编写自己的对话5给学生3分钟的时间自由读StepⅢ
(二)难点：从理解分数意义入手，理解分数加减法的原理教学过程设计：一激趣引入师：同学们听说过猪八戒吃西瓜的故事吗谁来说给我们听听生：…师：猪八戒为这事可后悔了一天它又找到了一个西瓜这次它变聪明了，请看，(展示)一个西瓜平均分成了几块生：……师：把一个西瓜平均分成8份(课件演示)师：从图中你能找出哪些分数生：……师：这些分数里有几个1/8呢生……(师依次出示几个分数卡片)二教学例1、2、31分西瓜师：大家猜猜猪八戒是怎样分西瓜的生：……师(出示猪的分法)看看，多贪心的猪八戒啊师父吃西瓜的1/8,大师哥吃西瓜的1/8,沙师弟吃西瓜的1/8,自己却吃了西瓜的4/8了2发现问题师：你能提出一些数学问题
标记：______XOXOXOXOOXOOXOO__OO__OO纸偶：青菜奶奶一个学具：作业纸每人一份;胡萝卜、蘑菇卡片若干活动过程：一、探索各种排队的方法1一个跟着一个排队师：小朋友，青菜奶奶今天过生日，邀请蔬菜宝宝来做客，可是它有一个要求，蔬菜宝宝必须按要求排好队才能参加看，谁来了(出示茄子一个跟着一个排队的图片)茄子宝宝是怎么排队的师：一个接着一个可以用这种标记来表示出示图标______2了解一个一个间隔排序出示图标XOXOXO师：这个标记和上面的一样吗哪里不一样会是哪种蔬菜来排队呢(出示西红柿和菜椒间隔排队的图片)它们是怎样排队的师：原来(XO)这两个标记表示两种不同的蔬菜，他们是一个一个间隔排队的
作为三中学子，请不要说你不行，我们都可以学会敬业，为自己的未来打拼出一片广阔的蓝天诚信，即为人处事坦诚实在，诚实规矩，信守诺言当前令人感慨最多的是缺乏真诚和信用诚信缺失导致经济发展的链条断裂，诚信缺失造成假冒伪劣屡禁不止，诚信缺失积累了矛盾、诱发社会问题“毒奶粉”的风波刚刚平息，“假疫苗”的狂风暴雨却接着到来许多孩子的生命安全受到了威胁，人们也因此失望不已人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”与人相处，最重要的是讲诚信在生活中，我们应该不说谎，不说大话，践行自己的承诺，为自己的言谈负责作为学生，诚信考试便是根本，无论考试中是否有多余的时间，我们都不能投机取巧，因为一时的功利失去底线，丧失做人的基本原则
（总计53430字）
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