（四）创编练习简便计算：73×99 0125×88提醒：73×99=73×（10－01）0125×88=0125×8×11或0125×88=0125×（8+08）四、课堂总结；通过这节课的学习你学到了什么知识人教版五年级数学上册教案篇2教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法教学难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值教学过程：一、激发：1、口算12×03 07×05 021×0
发生交通事故致人受伤的，相应的处理流程如下： (一)受理报案 公安交通管理部门接到当事人或其他人的报案之后，按照管辖范围予以立案(二)现场处理 公安交通管理部门受理案件后，立即派员赶赴现场，抢救伤者和财产，勘查现场，收集证据(三)责任认定 在查清交通事故事实的基础上，公安交通管理部门根据事故当事人的违章行为与交通事故的因果关系、作用大小等，对当事人的交通事故责任作出认定(四)裁决处罚 公安交通管理部门应依据有关规定，对肇事责任人予以警告、罚款、吊扣、吊销驾驶证或拘留的处罚(五)损害赔偿调解 对交通事故造成的人员伤、亡及经济损失的赔偿，按照有关规定和赔偿标准，根据事故责任划分相应的赔偿比例，由公安交通管理 部门召集双方当事人进行调解
自然资源部今天（28日）发布消息说，前三季度，我国海洋经济总体保持平稳，发展态势向新向优，发展韧性持续彰显前三季度，海洋经济总量保持平稳增长初步核算，前三季度我国海洋生产总值85万亿元，同比增长49%，高于国内生产总值增速03个百分点海洋经济引擎作用持续释放作为国民经济重要增长极，海洋经济拉动国民经济增长04个百分点海洋资源要素保障机制不断完善海域资源要素配置改革加快向纵深推进，积极探索海域分层立体利用，优化提升海域资源管理水平我国海洋传统产业优势持续巩固 前三季度，我国海洋船舶、海洋交通运输业等海洋传统产业优势持续巩固，转型升级动能加快释放今年以来，我国海洋船舶工业持续保持全球领先前三季度，我国海船新接订单量、完工量、手持订单量三大指标延续全面上涨态势，分别同比增长98
(1)引导学生观看田螺外形图，并从整体到部分有顺序地进行观察朗读(2)运用比喻的方法将硬片比作门户，形象生动地写出了硬片的作用(3)从颜色、样子这两个方面进行描写，用词准确(二)生活习性：(1)在我将它捡回来的那一天，它一直不动弹，直到晚上我要上炕睡觉了，看看它，它仍默默地躺在那里我怀疑——接读课件出示：(2)啥时候，它已爬到玻璃缸子的上面，像个球似的，牢牢地粘在壁上——紧紧挨着水面看样子即使缸子再高，水再多它也会爬到顶的呀，田螺不但活着，而且还是那样地有意思哩：引导学生归纳：奇妙之处在于：从“已、牢牢、即使、再、也会”感受到这么小动物生命力还挺强的，从中可以知道它胆小、自我保护意识很强(3)读一读，田螺是怎么爬上来的呢
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