教学重点:运用平方差公式分解因式教学难点:高次指数的转化，提公因式法，平方差公式的灵活运用教学案例:我们数学组的观课议课主题:1、关注学生的合作交流2、如何使学困生能积极参与课堂交流在精心备课过程中，我设计了这样的自学提示:1、整式乘法中的平方差公式是___，如何用语言描述把上述公式反过来就得到_____，如何用语言描述2、下列多项式能用平方差公式分解因式吗若能，请写出分解过程，若不能，说出为什么①-x2+y2②-x2-y2③4-9x2④(x+y)2-(x-y)2⑤a4-b43、试总结运用平方差公式因式分解的条件是什么4、仿照例4的分析及旁白你能把x3y-xy因式分解吗5、试总结因式分解的步骤是什么
2、引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题教学重点：引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算教学难点：1、探索分数除以整数的计算方法2、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题教具准备： 长方形纸、课件教学过程：一、创设情境，提出问题同学们，你们喜欢折纸吗今天我们就利用折纸来学习知识你能把一张纸平均分成两份吗那么每份是这张纸的几分之几平均分成三份呢五份呢（1）把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几（2）把一张纸的4/7 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几二、自主探究 小组交流自主学习提示1利用手中的的学习纸，涂一涂，算一算，尝试解决这两个问题
颈部哪里不能按专家划清安全红线 不当的颈部按摩可能诱发血栓，进而造成脑梗那么，究竟脖子有哪些位置不能按按摩手法又该如何把握专家也划出了颈部的“危险区”，给出明确提醒专家指出，除了颈动脉、椎动脉两个血管区域不能大力按摩以外，锁骨下血管区域也要特别注意，按摩不当会导致头晕手麻，甚至血管损伤另外，脖子两侧靠前、喉结左右各有一处感受器，叫颈动脉窦，它是人体自带的血压心率调节器，受到按压刺激后，身体会自动反射首都医科大学附属北京天坛医院健康管理中心主任 郑华光：颈动脉窦处于颈动脉的管壁，颈动脉窦按摩可以让心率变缓，甚至可以让心脏骤停专家提醒，推拿按摩讲究的是技巧和手法，不是越大力越好首都医科大学附属北京天坛医院中医科副主任 李焕芹：肩颈按摩我们强调一个原则，按摩要轻柔、和缓，我们按摩的层次一定要区分是皮部的问题，还是肌肉筋膜层的问题，还是骨关节稳定性不好的问题
生交流，师引导学生说一说从这些生命现象中感悟到了什么二、预习探究预习提纲1轻声读文，注意把生字读准确，句子读通顺2抢读生字，读的好的学生介绍自己识记生字的方法3自主学习，选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕“生命”写了哪几个事例考考你1看拼音写词语：yù wàng zhuózhuàng chénwěn( ) ( ) ( )Zhèn hàn duǎn zàn zhēnxī( ) ( ) ( )2给加粗的字选择正确的读音：听诊(zhěn zhēn)器 糟蹋(tā tà)动弹(tán dàn) 外壳(ké qiào)3按课文原意填空：虽然生命_________，但是，我们却可以让_________的生命体现出_________的价值
（总计53132字）
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