
教学重点:对父亲背影的描写的效果与作用教学难点:体会朴实的语言中所包含的深情第一课时一、导入介绍作者及背景导入,学生阅读注解 补充:朱自清宁死不领美国的救济粮,爱国者二、检查预习(小测试)1、预习提示中的字词的注音解释2、补充:栅 迂 不能自已 惦记三、朗读课文 点拨:注意读出感情,以最后一段为示范四、默读课文,勾划以下表现以下内容的语句1、人物、事件、地点 2、不能理解的词句3、自已认为感人的地方 4、写背影的语句五、整体理解1、这篇文章写的主要事件是什么2、这篇文章主要写谁3、文章总写的一句话是 ,为什么“最不能忘记”4、文章一共写了几个背影其中写得最详细的背影是在什么情况下见到的5、给文章划分一下段落层次

五、教师小结通过学习,你掌握或学会了什么六、布置作业140页10题下图是一块菜地,它外面的篱笆围成了一个等边三角形这个篱笆的周长是多少140页11题用七巧板拼三角形用两块拼一个三角形,你想出几种拼法用四块拼一个三角形,你想出几种拼法用七块拼一个三角形,你想出几种拼法141页14题已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角(1)∠1=50°,求∠2(2)∠2=48°,求∠1板书设计探究活动听指挥游戏地点操场游戏用具皮筋(封闭的)游戏方法1将全班学生分成各小组每组4人,其中三人按老师要求利用皮筋围成三角形,另外一人负责举旗,当本组完成时,该同学举起小旗,以示做好2老师可以说任意一种三角形例如:当老师说“直角三角形”,三个同学就开始围(三个同学各在三个顶点位置),另一个同学认为围好了就举起小旗,先举起小旗者为胜

本案是一起涉数据权益与数据安全的典型案例法官表示,劳动合同法第五十条第二款规定:劳动者应当按照双方约定,办理工作交接离职交接是附随的法定义务劳动者离职时,依据诚实信用原则,负有办理工作交接的后合同义务交接的内容不仅包括实物,更应涵盖其掌握的全部电子数据、客户资源等无形工作成果法官提示,企业应在劳动合同或规章制度中明确界定用于工作的社交账号、客户数据的归属权,以及使用规则与离职交接流程,倡导使用企业微信等公司可控的工具,实现权限管理员工应树立职业规范意识,区分公私社交工具的使用,离职时务必依据规定完成数据交接,拒不交接并继续占有、使用工作数据,可能构成对用人单位财产权益的侵害本报记者 黄洪涛 《工人日报》(2026年06月04日 06版)

2Work on 1a, match the words3Listening practice: Do A 1b, first listen and circle the words, then imitate4Look at the picture on SB P7, ask and answer in pairsStep 3:While-taskPhoto show1T ask and S answer2Ss ask and answer in pairsThen Do A3a3Make a short passage about the photoThen Do B 2bstep 4:Post-taskDraw a photo of family and write about it, then share with friends
(总计53856字)
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