⑵ 课件出示：郊──交（立交桥） 球──求（要求）枝──支（一支歌） 帆──凡（平凡）笼──龙（龙灯） 梨──利（顺利）① 让学生分小组读，既读字，也读词，在词语中认读生字② 引导学生辨字形，让学生自己去找出每组两个字的相同点和不同点，从中去感悟规律，发现规律讨论、发现识字方法⑶ 课件出示生字：交 支 龙 求 凡 利① 指名认读生字② 齐读生字③ 开火车读生字⑷ 游戏：“汉字妈妈找娃娃”2、发现汉字特点，写相同偏旁的字：⑴ 激趣：有四个汉字家庭邀请我们去做客请看是哪四家，看完后你能根据每组汉字的特点给每家取个名字吗⑵ 课件展示：四座小屋每座小屋上分别有一组字“植橘橙”“脖胳膊”“苍菊著”“字宜察”
教学目标根据教材特点，依据课标要求及学生实际，确定如下目标：(1)知识与技能目标：理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性，了解百分数和分数在意义上的区别，并能正确熟练地读写百分数(2)过程与方法目标：通过观察思考、分析比较、抽象概括，让学生经历百分数意义的探索过程，培养学生自主探索、合作交流及概括归纳的能力(3)情感、态度、价值观目标：密切联系生活实际，使学生体验到数学与日常生活的紧密联系，能用数学语言描述和解决实际问题，体会数学的应用价值培养学生学习数学的兴趣重点、难点：借助生活经验，通过生活实例来理解百分数的意义教学过程：(一)创设生活情境，初步理解百分数师：昨天我们进行了数学第二单元知识的测查，老师特别统计了一下这次考试的情况，请看：数学第二单元知识测查情况：90分以上的30人，占50%80分以上的18人，占30%70分以上的6人，占10%60分以上的6人，占10%师：你从中了解到了什么信息
随着HIV不断复制、扩散，CD4+淋巴细胞不断死亡，如此周而复始，最后导致CD4+淋巴细胞耗竭，免疫功能严重破坏，并发各种条件致病菌的感染和肿瘤，临床表现为艾滋病，最终导致死亡三、艾滋病传播途径都有哪些呢 1、艾滋病传播途径一：性接触传播包括同性及异性之间的性接触肛交、口交有着更大的传染危险2、艾滋病传播途径二：血液传播（1）输入污染了HIV的血液或血液制品（2）静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器（3）共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见（4）注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大；口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒；理发、美容（如纹眉、穿耳）、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒；和他人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷;输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的输骨髓和器官移值;救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液
虾仁的做法大全家常菜有：虾仁滑蛋、玉米炒虾仁、冬瓜虾仁 、腰果虾仁、韭菜虾仁、荷兰豆烩虾球、西芹虾球等等虾仁菜肴因为清淡爽口，易于消化，老幼皆宜，而深受食客欢迎下面给大家介绍几种虾仁的详细做法一、虾仁滑蛋 虾仁滑蛋是一道美食，主要原料是鸡蛋、虾仁;属于粤菜系用料很简单，是一般家庭都常备的，软嫩的炒蛋配上清脆的虾仁，非常美味您的位置：阅品美食>菜谱>图文>虾仁滑蛋 虾仁滑蛋食材明细 主要食材 虾仁、200克鸡蛋4个、调料佐料、小葱、2根 虾仁滑蛋的做法步骤 1、食材：小葱2根、鸡蛋4个、虾仁200克调味料：鸡精1勺、胡椒粉1勺、料酒1勺、盐1勺、淀粉2勺 2、小葱切葱花; 3、虾仁从背部花开，装入碗中; 4、加入胡椒粉、鸡精、盐、料酒、淀粉拌匀，腌制10分钟; 5、鸡蛋打入碗中调散; 6、起锅烧油，油热放入虾仁炒至变色; 7、倒入蛋液炒熟，然后加入葱花翻炒几下，盛出即可
（总计53727字）
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