三、怎么掏耳朵呢 健康的外耳道本身有自洁功能，没有必要经常掏耳屎的学名是“耵聍”，是外耳道软骨部上的耵聍腺所分泌的淡黄色黏稠液体耵聍可以阻挡从外界进入外耳道的污物，黏附灰尘和小虫，以保护耳膜; 同时，它覆盖于耳道皮肤表面，能使皮肤保持一定湿度挖耳朵却很容易对耳道造成伤害如果方法不当，会将耳屎推向深部，堵塞耳道，影响听力; 如果挖时用力过度，损伤了外耳道皮肤甚至耳膜，细菌趁机侵入，就会形成外耳道炎; 如果掏到鼓膜造成鼓膜穿孔而出血，会感到非常疼痛，此外，还有人挖耳时将异物如棉花、火柴头等遗留在耳道内多数情况下，耳屎会缓慢地从耳道内向耳道口移动，在空气中干燥而结成黄色薄片，通过咀嚼时下颌关节的运动，不断脱落排出耳外，根本没有堵塞耳道的问题，也不会因耳屎多了而影响听力
2．把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画3．词语卡片教学过程：1．谈话导入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗说说理由，老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图（可以是前面课文的挂图，也可生画的）师：秋天真是个美丽的季节，是个丰收的季节秋天给我们 大家带来很多的'来的快乐，是吗板书：秋天的快乐师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情2．拓展思路，展开话题a、请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么，让学生自己先说说b、具体说说自己在秋天所做的事，各自准备要求：（1）把做的事儿说清楚（2）说出自己的快乐（3）可以边说边演，可以请同桌一起说说演演3．讲评结合，促进交流a、指名学生上台口述，师生结合要求评点
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山▲王昌龄的《从军行七首》其四：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还▲王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琶琵马上催醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回你发现没有，这些诗都是反映什么的(战争)是啊，唐诗中，有很大一部分诗歌是反映边疆地区自然风光和边地军民生活的，这些诗我们称之为边塞诗(出示课件：边塞诗)边塞，也就是边疆地区的要塞如阳关、玉门关等就是的要塞在古代，以长城为界，长城以内称中原地区，长城以外称塞外或塞北，主要指今天的甘肃、内蒙古一带唐朝与周边外族政权先后发生过许多战争，如与吐蕃，东西突厥，奚族，契丹的多次战争，成了唐代边塞诗反映的内容，许多诗人或从军边塞，参与军幕，或去边塞(如幽蓟一带)旅行，诗人常常为戍边战士英勇杀敌的爱国精神所感动，也深深地知道战士们痛苦而又寂寞的生活却而又无可奈何
博学：第九自然段;…他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论…;…就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来正因为主人热情好客，所以客人们愿意来，更因为主人公博学睿智，“与君一席谈，胜读十年书”，客人们怎会失去这汲取精神食粮的绝好机会呢作者是怎样描写其他三位作家的呢这些描写又分别表现了他们什么样的性格特征你知道他们有那些作品吗2学生在书上勾画出刻画这些作家的语言、行动、外貌描写的句子，读一读，并总结初步其性格特征A、福楼拜:外貌: 古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛语言:声音洪亮、雄辩过人、思想飞跃动作:把红纱毯盖在桌上、开门、拥抱、送、谈话、握手、拍肩性格:热情奔放、容易激动、和谒可亲、博学睿智
（总计53323字）
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