（上面短，下面长）（6）我们发现了吗这两条边都是怎样的（平平的）（7）这两边是它的腰，那它的腰像什么呢（滑滑梯）（8）原来梯形有四条边，四个角，两边腰是相等的叫做等腰梯形2、出示直角梯形，幼儿观察两个不同直角梯形和等腰梯形（1）这两个梯形有什么不一样（幼儿回答）（2）出示等腰梯形：它有几条边几个角有两条边是斜斜的（当滑滑梯）（3）出示直角梯形：它有几条边几个角只有一条边是斜斜的（当滑滑梯）（4）梯形宝宝可调皮了，还会翻跟斗呢看（5）现在它有什么变化了吗（上面长、下面短）它的腰还是斜斜的（6）一条边是直的，一条边是斜斜的，叫做直角梯形三、集体游戏我们来玩变变变的游戏，教师如出示直角梯形，幼儿就快速说出名字，依次类推
教师：其实在几何这个家族中还有很多图形等待我们去认识想认识更多的图形吗今天我们就来认识一种新的图形——平行四边形板书：平行四边形的认识二、自主探索1、认识平行四边形播放课件，内容设计到生活中学生比较熟悉的有平行四边形的物体（如果没有多媒体，可以展示挂图或举例）学生看过课件后教师提问：在录像中你看到了哪些图形学生可能回答有长方形、正方形等，但估计大多数同学会感受到有很多平行四边形，也可能有的同学说不出平行四边形的名称这时，教师有意把录像中的有关平行四边形突出显示，并用不同的颜色闪动实物中的平行四边形教师：这就是我们今天要认识的平行四边形教师把平行四边形画在黑板上，或显示在屏幕上教师：看一看，想一想，平行四边形是什么样的
近日，一则关于“房产公司董事长不听医生劝诫而引发猝死”的新闻吸引了大家的关注据网传消息称，这位董事长游某是一家房地产公司的董事长，由于被查出心肌缺血，而医生强烈建议游某必须住院，否则“不住院随时会猝死”然而游某却签署了拒绝住院，并且还声明称----“钱还没花完，事还没做完，女儿还小，老婆还年轻，老天爷不收的”但结果短短几天内，游某不幸猝死而去世若游某能够及时听取医生建议，或许这场悲剧本可以不用发生事实上，大多数心肌缺血患者都是出现症状才去医院就诊，胸痛就是一个高危提醒若检查报告显示心肌缺血，在“有症状、有证据”的情况下，出现大面积心肌缺血，若不加以控制，患者则很容易发生猝死一旦出现高危提醒，必须要保持警惕什么叫猝死
为了使抽取的50只灯泡能很好地反映500只灯泡的情况，抽取时要使每只灯泡逐一进行编号，再把编号写在小纸片上，将小纸片揉成团，放在一个不透明的'容器内，充分搅拌后，从中一个个地抽取50个号签上面抽取样本的过程中，总体中的各个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种简单随机抽样师：以“你知道父母的生日吗”为题在班级进行调查，请设计一张问卷调查表学生小组合作、讨论，学生代表展示结果教师指导、评论师：除了问卷调查外，我们还有哪些方法收集到数据呢学生小组讨论、交流，学生代表回答师：收集数据的直接方法有访问、调查、观察、测量、试验等，间接方法有查阅资料、上网查询等就以下统计的数据，你认为选择何种方法去收集比较合适
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