2学习句型“I like ……”活动难点:1能根据老师的指令作出恰当的反应2能大胆表述自己喜爱的颜色活动目标:1巩固颜色单词red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black2初步感知﹑学习句型“I like ……”能表述出自己喜爱的颜色3培养幼儿对英语的兴趣活动准备:1多媒体设备一套、课件2图片（布置成小花园）、画纸、油画棒若干3手偶一个活动过程:（一）开始部分：出示课件，通过歌曲“ColoursColours”引出活动内容（二）基本部分：1复现已学的颜色单词（课件展示）T： What colourC:Yellow/Black…T:RedC:Yes/NoBlue2
气血补足了，肥胖的赘肉自然就消失了另外，用按摩的方法也可以减肥每天早上醒来后将手臂内侧的肺经来回慢慢搓100下，再搓大腿上的胃经和脾经各50下，能有效地促进胃肠道的消化、吸收功能，并能促进排便，及时排出身体内的毒素与废物中午的时候搓手臂内侧的心经，慢慢来回上下地搓100次，然后再在腰部肾腧穴搓100下，因为中午是阳气最旺盛的时候，这时是补肾、强肾的最好时机晚上临睡前在手臂外侧中间的三焦经上来回搓100下，能有效地缓解全身各个脏器的疲劳，使睡眠质量提高，好的睡眠也是人体补血的关键所以，虚胖的人不妨试试用补的方法来减肥，在控制食量的基础上，吃那些对症的食物，平时再辅之以按摩和运动，坚持下去，既减轻体重，又保持健康
2024年人教版初一上册语文教案（篇9）教学目标：1、能借助工具书及老师的适当点拨，正确朗读并疏通文句，把握文章内容，了解文章的结构2、能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童趣3、能学会对文言文知识的归纳整理，养成积累的好习惯教学重点：疏通文句，学会对文言文知识的归纳整理教学难点：能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活借助联想和奇特的想象形象生动地描写事物的方法教学过程：一、激发兴趣，导入新课：同学们，你们小时候观察过蚂蚁吗那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什么样的乐趣还观察过其他的小生物吗今天老师和大家一起来学习清朝人写的一篇文章，来了解他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的想象及其中的盎然童趣，也许它会再一次勾起我们对童年的美好回忆
请同学们共同研究一道题2出示例1 47-12+5为了使学生理解掌握脱式计算的步骤，教师可逐题提出以下几个问题，让学生观察并思考(1)这道题都含有哪些运算符号(2)先算哪一步再算哪一步(3)第一步计算得多少写在哪儿第二步计算得多少写在哪儿这样使学生逐步理解掌握，在教师指导下师生共同完成脱式过程例1 47-12+5=35+5=403教师出示：48+16-37 54÷9×7让学生尝试性地做一做，以模仿例1的书写格式，使学生初步学会脱式计算的书写格式并请两个学生到黑板板演：学生甲 48+16-37=64-37 64是哪一步计算结果=27学生乙 54÷9×7=6×7 "7"照写下来，为什么=42学生完成后，教师可提问旁注，强调两道题的书写步骤，接着教师可以引导学生观察讨论上述三道题计算时的书写格式
（总计53124字）
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