3．在课堂教学中，引导学生体会知识的发生发展过程，坚持启发式，鼓励学生充分地动脑、动口、动手，用心参与到教学中来，充分体现了学生的主动性原则4．在充分尊重教材的前提下，融教材练习、想一想于教学过程中，增设了由浅入深、各不相同却又紧密相关的训练题目，为学生顺利掌握因式分解概念及其与整式乘法关系创造了有利条件5．改变传统言传身教的方式，利用计算机辅助教学手段进行教学，增大教学的容量和直观性，提高教学效率和教学质量教学过程安排一、提出问题，创设情境问题：看谁算得快（计算机出示问题）（1）若a=101，b=99，则a2—b2=（a+b）（a—b）=（101+99）（101—99）=400（2）若a=99，b=—1，则a2—2ab+b2=（a—b）2=（99+1）2=10000（3）若x=—3，则20x2+60x=20x（x+3）=20x（—3）（—3+3）=0二、观察分析，探究新知（1）请每题想得最快的同学谈思路，得出最佳解题方法（同时计算机出示答案）（2）观察：a2—b2=（a+b）（a—b）①的左边是一个什么式子
同学们，校园因什么而文明校园因你、我，大家的文明行为而文明我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力新学期以来，为了建设文明和谐的学习工作环境，促使全校师生在精神面貌上有新的变化、在学习生活上有新的形象，学校做了许多努力，教学楼有了新名称，观云楼、听涛楼、修竹楼、劲松楼、寒梅楼;每个班级的文化墙上绘出了个性的色彩;就连垃圾桶上都有醒目的提示语作为新时代的中学生，加强从自己的道德修养，养成文明的行为习惯和科学的学习习惯，使自己的一言一行都体现着礼仪与高雅，让自己的一举一动都转化为文明与进步，从小事和细节上寻找生活和学习的意义
端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来下面由小编来给大家分享冬至国旗下的讲话，欢迎大家参阅冬至国旗下的讲话1老师们，同学们：早上好农历五月初五，是我们中华民族的传统节日——端午节民间流传着这样一首儿歌：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史那么它到底是一个什么样的节日呢第一，端午节是纪念诗人的节日，是爱国的节日因为爱国诗人屈原见国破人亡，五月初五投汨罗江屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发、呐喊鼓乐吓退蛟龙，以此表示对屈原的崇敬和怀念，后来演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗
可是果汁包含的矿物质和维生素远比水果少得多，因为水果在加工成果汁的过程中，不少矿物质都已经流失，维生素也被破坏而且大部分的果汁都比较酸涩，为了改良口感，就要添加大量的糖因此果汁并不是减肥人士的好朋友，要想补充维生素和矿物质，还是老老实实地吃水果吧3、榴莲榴莲含有丰富的糖分、脂肪和碳水化合物，是典型的高脂、高糖、高热量水果，很容易引起脂肪堆积所以大家在减肥的时候，最好还是不要吃榴莲，偶尔想放纵一下的时候，也要控制好量，千万不要多吃4、西式点心每次路过烘焙店，都是对减肥人士的一种考验，糖分在高温下散发的浓郁香气确实太引人犯罪了但是蛋糕、面包之类的西式点心，通常里面都添加了大量的糖胶、奶油、果酱，因此热量是极高的，想要减肥成功，就一定要远离这样的美味陷阱
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