” 询问对方的姓名并回答b、Just read：学习有关动物的单词：dog , duckc、Let’s sing：学唱歌曲What’s your name巩固本课教学内容教学重点：a、熟练的使用“ What’s your name”句型进行交流b、掌握dog , duck两单词教学难点：What’s your name的句型运用及发音教学准备：图片、投影、录音机教学过程：A、Revision a、课前播放歌曲What’s your name渲染课堂学习的活跃气氛b、唱 Hello 歌 c、学生起立做自我介绍B、Presentation a、教师首先做自我介绍，如：My name is Feng Wenlian
这种消费行为不仅会导致个人的财务压力增加，也会让人们陷入消费主义的陷阱中此外，商业化现象还会让一些人感到孤独和失落，因为他们无法承受商家所营造出来的圣诞氛围圣诞节的文化背景和历史渊源 1背景介绍 圣诞节是西方世界最重要的节日之一，每年12月25日庆祝在传统中，这一天是耶稣基督的诞生纪念日然而，随着时间的推移，圣诞节已经成为了一个非性质的全球性庆祝活动2历史起源 圣诞节起源于公元四世纪初期的罗马帝国当时罗马帝国下的基督徒开始庆祝耶稣基督的诞生，并将这一天定为“圣诞节”在中世纪，这个节日变得越来越流行，并迅速传播到欧洲其他地区3传统庆祝方式 在现代社会中，人们通常会在圣诞前夕装饰家居、挂上彩灯和彩球、制作糖果、烘焙蛋糕等等
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案
在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春在这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言只有心知道陶冶的不易披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永的回忆也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一种美好的记忆，铭刻在我们的心间一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼
（总计53808字）
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