了解驳论文的特点2结合时代背景，体会重点语句的深刻含义3感受鲁迅先生忧国忧民的爱国情怀，树立民族自信心和自豪感四、教学重点1理解个别语句的深刻含义2学习驳论文的写法五、教学难点1时代背景赏析语句2了解鲁迅先生幽默讽刺与热情颂扬相结合的语言风格六、教学过程第一课时(一)环节一：课文导入教师引导：大家都知道鲁迅先生，有一部的杂文集，名字为《且介亭杂文》，大家知道这部作品的名字是怎么得来的吗这还得从当时的时代背景说起学生活动：交流之前预习查找资料得出的介绍，了解名字的由来(二)环节二：解读题目教师引导：《中国人失掉自信力了吗》题目读起来是什么语气题目有什么内涵学生活动：尝试读出疑惑、质疑的语气并讨论标题的内涵
)6、当堂检测又一个美丽而神圣的母亲节刚刚过去，你想对妈妈说些什么呢(请在贺卡上写下你要对妈妈说的话)要求：(1)50字左右的表达(2)可叙事，也可抒情(3)请从内容和语言两方面来修饰你的表达7、布置作业：(1)真情：为你的长辈做一件你力所能及的事(2)实感：可将这一过程及真实感受写在自己的日记里结语：亲情不单单是寒冷时父亲为你披上的一件外套，它也不单单是深夜里母亲亲手为你冲的一杯咖啡;亲情应该是海军稚嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，它应该是母亲疲惫时孩子倒杯水的体贴亲情不单单是父母无条件的付出，它也是妈妈的唠叨、爸爸的责备亲情不单单靠今天课堂上的片刻时间的领会，它更需要我们用一生的光阴来感悟和践行
有几个虫子怕什么有几个虫子不怕2、比较每组句子有什么不同与同桌讨论，而后进行交流这两组句子在表达上，意思是一样的，不同之处是：每组中的第一句是反问句，第二句是陈述句，第一句所表达的意思比第二句更强烈些3、练习读一读4、以小组为单位，练习分角色朗读课文，而后互评5、想一想通过读这个故事，你明白了什么道理事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，有错就改，不要等到问题严重了再后悔三、发散思维练习请学生给这篇寓言故事续加结尾1、自己先练习2、在小组内进行交流，由各小组选出优胜者参与班级展示3、进行展示四、教师总结五、布置作业1、读书2、预习下一课人教版二年级上册教案（精选篇5）教学目标1、被崛媳究紊字，会写田字格中的字
加入党组织，这是一种信念坚定党的信念，就能使自己在诱惑与困难面前，变得坚强而果断，在平凡和寂寞面前，变得幸福而充实没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出光和热，激发出人生的意义和生命的价值要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的'贡献我迫切地要求加入中国共产党，也是我终身的愿望，平时我要时时刻刻以党的四项基本要求来约束自己，全心全意为人民服务，始终同群众同甘共苦，永远做群众的小学生，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党的利益，为早日实现共产主义奋斗终身
（总计53413字）
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