
(3)“下”是什么意思(4)自己把诗意说一下5、在美丽的春景中,老朋友要分离了,也许以后再也见不着了,此时此刻他们的心情如何呢6、指名回答板书:依依惜别随机出示第2节7、自己试着读一读,看看谁能把他们当时这种依依惜别的感情读出来指名读,学生评价,齐读8、下面一段是他们的话别板书:话老师想请同学起来表演,表演前,请你们先把两个人说的话读通顺,然后,同桌分角色读开始9、学生自由练读,表演10、下面我们要招聘小演员了,谁想演李白a、你想演李白,那请你读一下李白的话,大家认真听,待会儿我们大家来评评看,是不是合格(学生读)b、评价c、好,你为什么用这种语气读哪里看出d、不好,为什么你能读得比他好吗(确定小演员)e、下面要挑选演孟浩然的同学

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简介: 相传很久之前的一年冬天,北京一位茶商陈古秋邀来一位品茶大师共同品茶谈论之际,陈古秋想起曾经有位姑娘送他的茶叶至今未曾品尝,于是取出茶叶进行冲泡相传很久之前的一年冬天,北京一位茶商陈古秋邀来一位品茶大师共同品茶谈论之际,陈古秋想起曾经有位姑娘送他的茶叶至今未曾品尝,于是取出茶叶进行冲泡冲泡好后,盖碗刚一揭开,一阵香气扑鼻而来,冉冉升起的热气中隐现着那位姑娘,手中还捧着一束茉莉花陈古秋不解,品茶大师解释说这茶是绝品,名叫“报恩仙”原来数年前陈古秋对那位姑娘有恩,姑娘为了报答他,便耗尽自己的精力制成了这包茶送给陈古秋陈古秋又问大师:“为何她的手中捧着茉莉花呢”大师思考了片刻,道:“这是提示茉莉花可以入茶了

不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习三、朗读课文,整体感知1认真读课文(结合书下注释理解字词)2理解课文层次:(1)巩固复习议论文三要素、基本结构:板书:议论文三要素:论点、论据、论证议论文结构:提出问题──分析问题──解决问题(2)概括内容:本文分为三个部分,总体结构是“总──分──总”:开头总起全篇,提出中心论点,然后先论述“有业”,再论述“敬业”和“乐业”两个分论点,最后总结全篇第一部分(第1段):释题,提出中心论点第二部分(第2~8段):论述“敬业与乐业”的重要性第三部分(9):总结全篇,勉励人敬业、乐业3课文内容研读:(学生讨论,教师点拨)(1)为什么作者先在文首交代论题的来源有必要吗
(总计53496字)
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