三、比较阅读唐代文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的(投影：“千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首诗与《沁园春雪》在感情基调上有什么不同(学生思考后回答)明确：柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁而_的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志这种差别，主要是由于作者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的四、作业1、学习这首词的意境和优美的语言，请你也试着用诗样的语言给各科老师写贺卡
泉水说：“唱吧，唱吧我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏” 6、泉水从漆黑的地下来到这明亮的世界，可高兴了，他决定来一次旅行小朋友想和他一起旅行吗自己轻声地阅读课文，比比谁读得正确流利四、写字1、出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧分组学习——全班交流 2、观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么3、范写，重点指导出示鹃、股、脆：读读这些字，仔细观察它们有什么异同学生总结：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖塔：右下是合，中间的横短不能少泉：下边是水，竖钩右边是两笔，不要合成一笔脆：右下是横折钩，竖弯钩，不要写成“巳”4、学生练习，把字写规范、美观
良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉习近平总书记指出，生态文明建设最能给老百姓带来获得感，环境改善了，老百姓体会也最深新时代以来，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设——党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局；党的十八届五中全会提出新发展理念，绿色发展成为推动高质量发展的题中之义；党的十九大报告把美丽中国纳入社会主义现代化强国目标；党的二十大报告强调中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化…… 新时代以来，一系列法律制度护航美丽中国建设——《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》两个纲领性文件出台，构筑起生态文明体制改革的“四梁八柱”；河湖长制、林长制、生态环境损害赔偿、生态环境保护督察等制度逐步落地生效；生态环境领域法律制度与时俱进，制定修订多部法律法规，编纂出台生态环境法典，进一步筑牢了美丽中国建设的法治基石…… 新时代以来，各地各部门通过一系列举措切实改善生态环境质量——源头发力，清洁取暖改造减少散煤污染，加快淘汰落后产能；补上短板，城市污水管网建设快速推进，污水处理能力持续加强；提升品质，全面加强“无废城市”建设，深化农村人居环境整治…… 事非经过不知难
这篇文章就是今天我们要学习的的《驿路梨花》二、正课：(一)曲折的情节1、快速阅读课文，并用“我”第一人称来概括整个故事结合课前预习快速进行2、把握叙事角度,试图总结整个故事例如：(1)我是一家草屋，十多年前，是一群解放军叔叔砍树种草，方便过路人避风挡雨，搬到山上捡梨…(2)教师点拨：叙述顺序的特点和差异3、人物和小茅屋的故事是什么小屋的主人是谁(1)学生思考;(2)小组讨论;(3)全班交流引导学生掌握文章的构思巧妙的写作方法(二)赏析品味1、圈点勾画好词和好句，这些词和好句子最能触动心弦，标记它们或写出你自己的阅读感受教师的提示：它可以从用词、写作和情感表达等多个方面得到欣赏(1)同桌交流(2)小组讨论(3)教师引导学生对各组的代表进行点评教师适当点拨：这篇文章里的语言具有诗的意境，处处如诗如画2、升值而读,读,读,读出诗歌的美丽感受
（总计53569字）
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