简单说说原因(二)作者在课文中以优美的语言文字向我们展示了小兴安岭一年四季的美丽风光满足同学们想去旅行的愿望(三)你喜欢哪个季节就去读相对应的自然段(学生自由读相应的课文，运用边读边想的方法找出欣赏或感兴趣的景物，并用喜欢的方式——朗读、绘画、表演、理解词语等说说感兴趣的理由)(四)按课文的叙述顺序全班交流：1春天：春天，是个美丽的季节说说你感兴趣的景物或理由(自己先思考，然后小组交流讨论，派代表参与全班交流)如：(1)“树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”(课件出示13)“抽出”写出枝条快速有力地长出来，“嫩绿”反映出春天新生树叶的样子和颜色(板书：抽出树枝)通过有感情朗读的形式表现自己对树木的喜爱
一、为什么铁路12306设置候补购票功能答：为了给旅客创造更公平的购票环境和更多的购票机会，也为了铁路部门能更精准地提供运力保障，2018年底铁路12306开发了候补购票功能并进行试点应用，2019年5月正式推广至所有旅客列车当遇到所需车次、站间、席别无票时，购票人可按日期、车次、站间、席别提交购票需求，并在预付款后，由铁路12306自动安排网上排队候补，系统按照“先到先得”原则兑现车票，并将购票结果通知旅客二、如何提高候补购票成功率答：旅客越早提交候补订单，提交的“车次+日期”组合越多，相当于在多个车次队列中排队，同时在提交候补订单时选择“接受新增列车”，在售票起始阶段、动态调整阶段、敞开发售等各阶段，兑现与候补订单需求相匹配车票的成功率就越高，兑现等待时间也越短
比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”小结：由上至下，写了天山的雪峰高、大、白的特点和溪流急、清、活的特点突出了天山寂静的特点（二）再往里走不要背着迷人的寂静的雪山溪流牵绊了我们的脚步，我们继续前进，再往里走，相信里面还有更加美的景色在等着我们你看到了什么，听到了什么，写了原始森林什么特点突出了天山的什么特点（视觉）密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫只漏下斑斑点点细碎的日影（密、绿、）（听觉）马蹄溅起的水声；远处的几声鸟鸣(幽)小结：以动衬静，写了天山原始森林密、绿、幽的特点，突出了天山密林的幽静（三）再往里走1、山脚像秋天似的凉爽，再往里走就到了春天了真是“一山有四季，十里不同天”为什么到了这里就像是春天了
(指名读)5、读了儿歌，你知道了哪些蔬菜的什么特点(指名交流)随机出示拓展练习：照样子你还能说出哪些蔬菜捉迷藏细又长6、指图：是呀，红绿黄紫真好看，菜园一片好风光，我们一起夸夸美丽的菜园齐读儿歌五、小结：通过这节识字课，我们认识了这些生字，齐读生字你还知道哪些蔬菜的颜色课后画一画，并写上它们的名字，看谁认识的字多苏教版一年级语文教案（精选篇5）《小壁虎借尾巴》教学目标：会认15个生字，会写10个生字，学习子字旁(孑)正确、流利、有感情的朗读课文，读好对话的不同语气初步了解一些动物尾巴的作用和特点教学重点：会写10个生字，学习子字旁(孑)朗读课文，理解课文内容教学难点：读好对话的不同语气，初步了解一些动物尾巴的作用和特点
（总计53495字）
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