农业科技‌《沈阳于洪通报“上百只猫崽被弃路边”：正在溯源追查弃养原因-以微知著网》解说文案

所在班级情况，学生特点分析本班学45人，其中女生18人，英语学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃3教学内容分析4教学目标1能力目标：(1)能运用所学词汇简单描述自己老师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacherHe’s tall and strongHe’s very funny(2)能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacherMrCarterHe’s from CanadaWhat’s he likeHe’s tall and strong(3)能够听瞳一些描述人物特征的简单对话(4)能够听懂、会唱歌曲“晰Neu，Teacher-”，并能灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词

6、放进小香葱末翻拌7、将炒好的蒜蓉粉丝放到腌制的生虾上8、上锅蒸8-10分钟9、蒸熟后起锅生蚝最简单的四种家常做法3 一、生蚝排骨粥 用料：生蚝干七八个、排骨300克、米、姜、盐、白胡椒 做法: 1、生蚝干洗净，提前用清水浸泡6个小时如果不怕腥，此步骤可以省略如果特别怕腥，可以在水里加入少量苏打浸泡; 2、将排骨和泡发好的生蚝干用沸水焯一下备用; 3、姜去皮，切丝; 4、白米煮粥，煮到沸腾时，倒入生蚝肉和排骨、姜丝，加少许盐、白胡椒粉，搅匀，煮至白粥粘稠出油即可食用二、生蚝干烧豆腐 用料：生蚝干十几个、嫩豆腐两块、姜、香菜、大蒜瓣、生抽 做法： 生蚝干洗净，提前用清水浸泡6个小时如果不怕腥，此步骤可以省略

2、 初读首回前半部分看看与课文有哪些不同，想想自己小时看动画片、听故事感受有何不同，谈谈你初读古典白话的新感受3、 积极鼓励学生真实新体验特别对删去诗词与后文的质疑应大加鼓励并留到课下探究1、 翻阅目录，了解全书大致格局及意义2、 在课前预习课文基础上，比较书、原文、影像作品的不同感受，特别说一说自己新的体验(如有更多疑问，对美猴王有了一些新了解等)引发学生了解读书要有全局意识，粗读不妨轻松随意，精读就需要有所探究，初步感受，影像、听闻不能代替读原典名著的意义感受人物形象激发情节探究1、 再读课文，圈划出美猴王超然出众表现的语句2、 读、说给同桌听，概括为几方面与大家交流3、 引发人物性格与环境及时全书情节展开作用，点到为止，启发学生思考

为此，提出以下要求，请全体师生认真贯彻落实1、要严明纪律教职工要为人师表，给学生做好表率，自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不空岗，有事严格履行请假手续，出满勤干满岗全体同学要在学校规定的时间内按时到校，不迟到、不早退、不逃课，不在学习时间内在教室外逗留，有事必须请假，凡不请假超过一天没进课堂学习的，不得进入班学习，等待学校调查处理全体教职工要进一步增强德育意识，注意提醒和纠正同学们的不良言行，继续实行全员德育卡制度2、全体同学要认真遵守小学生守则和小学生日常行为规范，要熟记成诵，学校将组织考试要穿校服、佩红领巾，不能留长发、刺发、怪异发型，不能化妆，不能带任何饰品，不得带管制物品进入校园，不能带手机上学，更不能在学校玩手机等娱乐电子产品，一经发现要扣留，由家长来学校说明情况

（总计53496字）

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