4、学生交流5、教师小结：全文可以分为三部分，依据是先概括叙述，然后具体叙述，最后总结第一部分概括叙述作者童年时的发现第二部分具体叙述这项发现的经过第三部分写这个发现在几年后老师讲课时得到证实三、理解感悟1、自由读课文重点部分（第二部分），思考：（1）作者童年的发现是什么画出相关语句，仔细读一读，用自己的话概括这些句子的意思（2）作者的发现分为几个阶段（分为三个阶段：梦中飞行——为什么会飞行——人究竟是怎么来的和作者大胆的猜想）2、再默读这部分课文，思考：（1）作者在这个发现过程中，产生过哪些问题最想弄明白的问题是什么画出有关语句，仔细读一读，看看这些问题之间有着怎样的关联你从中体会到什么（2）为了弄明白这些问题，作者有怎样的表现和内心活动
操作： (1)锅烧热，下油，开后放葱段，蒜瓣(拍)姜丝 ，炒出香味放酱油，黄豆酱，花椒粉，白糖爆锅后加水，放茄子，鲶鱼(水量以没过茄子为好)(2)大火烧开，转小火炖40分钟大火收汁，放味精出锅装盘做法二 用料：鲶鱼炖茄子鲶鱼400克，嫩茄子400克，猪五花肉50克，香菜10克，碘盐10克，味精5克，醋5克，料酒3克，胡椒粉5克，葱姜丝各3克，香油5克，汤500克制作： (1)茄子去蒂洗净去皮，用手撕成条，香菜切段，五花肉切片(2)将鲶鱼收拾整理干净后，放入沸水中略烫，捞出放入凉水中浸凉，取出用筷子刮去表面粘液大个鲶鱼改6-7厘米的段，小个整条即可(3)勺内放少许油，放入茄条煸炒，变软倒入碗内备用
活动延伸:将幼儿分成5组，每组幼儿发一些教学道具（鱼），动手分一分活动反思：对于一名刚刚从幼儿园来学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以我根据学生的需要和接受能力的培养来设计教案，让整个课堂活跃起来这才是一节较成功的课经过教学之后我作出以下反思：学前班的孩子注意力持续时间短，好动是他们的天性，他们最喜欢的是游戏、活动数学活动对于善于形象思维的幼儿来说更是枯燥单调乏味如何激发学生学习数学的兴趣，提高学习的效率呢从数学本身的特点和幼儿的年龄特点考虑我采取了以下措施进行教学：1、使用游戏活动，一节课时间很长，孩子好动，长时间坐不住，课堂中我插了一些游戏，这样大大提高了教学质量
说起枸杞，人们想到最多的是它可以酿酒不只如此，它作为沙漠绿化植物，花绿果红，具有极高的观赏价值另外，枸杞的叶子可作为蔬菜食用，相当美味枸杞的别名 枸杞在民间名称颇多，有甜菜子、狗奶子、红青椒、苟起子、枸杞红实、枸蹄子、枸杞果、地骨子等枸杞的生长习性 枸杞喜欢冷而清凉的环境，非常抗寒一般7℃左右时，种子就能发芽了，幼苗更是能抗住零下3℃低温春天6℃以上的时候，嫩芽慢慢的长出来枸杞在零下25℃能安然无恙的度过枸杞的根非常的发达，超耐干旱反之而言，积水对它生长不利枸杞大多数长在碱性土地上和沙质土地上，最适宜土层比较深厚，肥沃的土地上培育枸杞的价值 药用价值：枸杞的果实在中药称为枸杞子，药用功效和宁夏枸杞相同;根皮中药称为地骨皮，有清热止咳的作用
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