(3) 师：从这以后，一到星期三傍晚，我家的垃圾桶都按时就位，没错过日子第3节 (1) 指名交流，出示句子，师板书：回家晚的周三晚 再次提醒 (2) 师：这一次，邻家连——，理解“动员”，从哪里看出小狗也被动员起来了(3) 交流，出示句子：“邻家小狗汪比冲着我一个劲地叫唤”想想小狗在说什么(4) 指名说师：看，女主人多么关注我们啊，带着小狗一直等到我们回来，责任心多么强啊，她的热情也感染了汪比，任务完成了，汪比又是一阵—— (5) 齐读句子第4节 (1)你还从哪里可以看出交流，出示第4节，板书：出远门的每个周三晚 贴纸条 (2)师：这些纸条是谁写的
我希望以后我们一起努力，把饭店打造的更好，我也希望你们能够认真去做好自己的工作，尽心的服务顾客，让我们有更多的回头客，先把基础打好，才能有更足的底气去做大那么在这，我向你们承诺，只要那么忠诚于饭店，愿意去贡献你们的力量，我就一定会给你们优待，为你们争取更好的权益我也相信饭店的未来不会差，一定是可以有好的发展的，我们一起加油吧最后，就是感谢各位在饭店开业的这天到来，祝福你们合家欢乐，家庭幸福，也祝大家今天能够开心那么现在我就宣布___饭店正式开业了开业仪式老板致辞4尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：大家上午好今天是博尼澳衣柜橱柜旗舰店隆重开业的大喜日子在此，我谨代表诸城市装饰建材协会，向博尼澳衣柜橱柜旗舰店隆重开业表示热烈的祝贺
（让学生认识“凑十法”就是用上面的连加来计算的）3、完成“想想做做”第5题（1）学生独立填写得数（2）指名回答填写结果，集体分析订正（3）仔细观察，让学生说说发现了什么学生可能会有多种发现：如①都是9加几②9加上的数和得数都是按顺序排列的③得数都是十几④得数个位上的数总比加上的数少1这些发现都是对的，应给予肯定4、悄悄算（“想想做做”第4题）四、全课总结今天我们学习了什么你们是怎样学会9加几方法的小学一年级数学教案万能【篇6】一、课标内容1、“二十以内”的认数、读数、写数是关键在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义数的出现是对实际生活中物体、人数的抽象概括，也是学生用符号表示物体数量多少、大小的起始阶段
学情分析：我跟班上来的，对我班学生也比较了解，我班有47名学生，人数比较多，对数学知识的学习两极分化比较严重，大部分学生对数学学习有着浓厚的兴趣，但也有一部分学生与其他学生差异较大，对数学学习缺乏信心，积极思考的习惯有待于培养因此在本节教学中，我关注更多的是用学生已有的知识经验激发学生的兴趣三教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力教学重点：用列方程的方法解决问题四教学难点：明确题中的数量关系五教学准备：PPT课件、尺子等六教学过程：一、复习导入1
（总计53602字）
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