
朱自清的《匆匆》相信很多同学都读过,这篇散文用生动优美的语言描述了时间的飞逝,“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去我感到他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去”,这就是时间当我们还觉得有大把大把的时间时,时间已经从我们的身边溜了过去,我们谁也拦不住谁也挡不住,两年的时间一晃而过,分别的日子悄然而至,我还清楚的记得就是在这里我和__院长还有其它老师迎接你们的到来,当时我不经意的一句话“时间还多着呢我们回家再说”让你们记住了我,也拉近了我们之间的距离,在以后的两年里我们相互理解,相互支持,相互关心相互帮助,让我们真正的成为相亲相爱的一家人,我真的很感激大家二年的陪伴,我们在一起唱过跳过哭过笑过闹过也在一起疯过,我忘不了去__公园踏秋跳绳时我跳丢了的鞋;我忘不了游春时去植物园那满园开放的郁金香还有那比郁金香还灿烂着的你们的笑脸;我忘不了中秋国庆元旦我们同台演出时共唱的那首难忘今霄;我忘不了我们的生日pati上那些过生日的同学的精彩的表演;忘不了爱国主义教育班会上我们的铮铮誓言;忘不了感恩节上我们笑与哭汇成的泪水;忘不了六一儿童节我们吃着冰糕唱着儿歌仿佛又回到了纯真的儿童年代的情景;我忘不了冬至那天同学们精心为我准备的酸菜馅饺子,我忘不了你们在我过生日的时候,那一句:李老师生日快乐

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献国旗下植树节讲话稿4 大家中午好我是来自外语人文教育系的某某某,我很荣幸作为一名青年志愿者代表站在这里讲话“一年之计在于春”,春天,是植树造林的好季节

答案填在小卷2题目标4在大炮的____偏___ _____的方向上,距离是______米正确答案是42度,教育学生量角度时要认真,不能单纯地依赖感觉4、打目标4(课件)汇报完成后,然后打目标4,(打不到位置,出示对话,“对不起,由于此炮的射程只有1400米,请考虑移炮到目标2”)我们该怎么走,谁能给我们描述一下路线现在大炮移到了目标2,请问我们现在开炮,可以吗(学生提出质疑,重新勘测方向)得出结论:观测点发生变化,需要重新勘测数据在小卷上完成第3题,测出目标4在目标2的方向汇报,开炮四、总结提高1、课件演示:空炮,提示:没有炮弹了,请去弹药库取炮弹(出示有关弹药库位置的数据)你们能告诉王叔叔去弹药库怎么走吗

(灰椋鸟归林时的情景和入林后情景的情景)2、找出这些描写,读一读,你有什么感受3、课文除了描写灰椋鸟归林时和归林后的情景,还交待了什么(交流,尝试给课文分段,并概括课文段意一(1):写“我”决定去看看灰椋鸟二(2-5):写灰椋鸟归林时的壮观景象(2-4\5)三(6):写“我”归来时的感想)四、讲读课文第一段1、默读第一段,思考:一开始,“我”对灰椋鸟是什么态度2、是什么原因使我改变了对灰椋鸟的看法师:关于灰椋鸟的电视录像,到底放了些什么,课文没有告诉我们,但是我想一定有很能吸引作者的东西,为什么呢(“再也忍不住了”这个词语中你能体会到当时作者的内心吗)3、有感情朗读第一段五、课堂作业1、完成描红,抄写词语
(总计53508字)
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