同时，患者还伴有全身乏力，头痛恶心，面色苍白以及贫血的症状3、尿蛋白：当糖尿病肾病发展到一定程度时，患者的肾小球会遭到严重的损伤，引发尿蛋白或潜血呈现阳性，从而使患者出现尿毒症4、出现肾衰竭：如果糖尿病患者肾功能持续恶化，就会引起肾衰竭，最终发展为尿毒症在肾衰竭发生之前，会先出现蛋白尿因此，糖尿病患者想了解肾功能是否出现衰竭，可以通过尿液里的蛋白浓度来进行判断如何防止糖尿病尿毒症的发生1、控制血压：高血压与肾病有极大的关联，因此，糖尿病患者需要将血压控制在130/80mmhg以下，才能有效防止肾脏恶化2、控制血糖：糖尿病患者只要能有效稳定血糖，就能减少肾病的发生，从而避免尿毒症的出现患者需要将糖化严格控制在7%以下，餐后血糖每升不可超出10毫摩尔，空腹血糖不能高于7毫摩尔
我们的生命是宝贵而又美好的，是无价的在生活中，我们可以享受美丽的自然景色，可以享受温暖的亲情，可以享受书海中的快乐当我们长大后，还可以靠自己的努力去创造自己的美好人生，去建设我们伟大的祖国我们决不能轻视生命要知道，人的生命只有一次，一旦失去，便不可挽回我们来到这个美丽的世界，就应该珍惜生命，远离毒品，好好去享受这个世界带给我们每一个人的快乐吸毒的痛苦不仅仅是你一个人的痛苦，还有你身边所有亲人、朋友都在痛苦珍爱生命，远离毒品，从我做起我们无论在何时何地都要高度警惕，保持清醒的头脑不要因为毒品的诱惑而放弃自己宝贵的生命，放弃温馨和睦的家庭，放弃自由远大的理想，而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、离毒”的新长城
Then answer the questionsS1:What do they likeS2:at don’t they eatS3:What is this monkey doingS4:How is the monkey nowS5:Can you feed the monkeys sweetsRead a poem Eating bananas 'Bananas,' says the monkey, 'Are what I like to eat, And if my hands are busy I can peel them with my feet'Mae some notices: Love the animals
]4、观察茶壶和茶杯(1)请组长再拿出一个茶杯，放在茶壶旁边(2)引导学生在自己的位置上观察它们的位置关系(3)在小组内互相说说从自己的位置看，茶杯在茶壶的哪一边(4)请一组学生汇报观察结果讨论：4个小朋友看到的一样吗为什么会不一样[评析：观察对象由单个物体发展到两个物体的组合，通过让学生实际观察并在小组内交流观察到的结果，体会从不同的角度去观察，所看到的物体与物体之间的位置关系也有所不同]5、反思总结，加深体会(1)刚才我们一起观察了一些物体，想一想，我们是怎样进行观察的(2)在观察物体的过程中，你发现了什么[评析：在学生经历了三次观察物体的活动以后，引导学生进行反思，对活动过程、活动中获得的经验和体验作出进一步的解释，形成更清晰的认识和更深刻的体会
（总计53577字）
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