八年级上册数学教案精选篇6教学过程一、 复习等腰三角形的判定与性质二、 新授：1．等边三角形的性质：三边相等；三角都是60°；三边上的中线、高、角平分线相等2．等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等边三角形；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半注意：推论1是判定一个三角形为等边三角形的一个重要方法推论2说明在等腰三角形中，只要有一个角是600，不论这个角是顶角还是底角，就可以判定这个三角形是等边三角形推论3反映的是直角三角形中边与角之间的关系3．由学生解答课本148页的例子；4．补充：已知如图所示, 在△ABC中, BD是AC边上的中线, DB⊥BC于B, ∠ABC=120o, 求证: AB=2BC分析 由已知条件可得∠ABD=30o, 如能构造有一个锐角是30o的直角三角形, 斜边是AB,30o角所对的边是与BC相等的线段,问题就得到解决了
③酒店小酌：一条偏僻的小街道，一个安静的小酒店，一张桌子，两条凳子，桌面一碟肥而不腻的猪头肉，半市斤酒，与好友相对而坐，店外嘀嗒雨声，淡淡花香弥漫，时间仿佛静止在了此刻这闲适、平淡的氛围，多美(设计意图：汪曾祺的散文淡而有味，需要不断地朗读、玩味，充分利用阅读提示及旁批，在课堂上既要把时间还给学生，让学生沉浸于课本好好“读”，个性地“读”，又要让学生带着学习任务有目的地“读”，从而做到收放自如，这一环节意在抓重点、寻美点、品难点，从而引导学生深入到字里行间，去感受文本的美，去感悟作者蕴含其中的情为了引导学生动情地品味语言，而不是漠然地在文本的表面滑行，我设计一些活动，给学生提供尽量多的机会让他们展示“才华”，鼓励学生个性化的体验和表达方式，使阅读成为赏心悦目的享受，成为学生自我表现的舞台，让学生找自己喜欢的语言品析、玩味，充分体现了学生的主体地位，尊重学生的个性，以读为本，读中理解、读中感悟，真正走进文本，并联系生活运用
毫不夸张地说，高血压如今已经围绕着国人满地跑作为全球最常见、发病率最高的慢性病之一，全球有10亿人患有高血压，而且患病率每年逐年递增据《2010 年中国高血压防治指南》显示，我国大约有2亿高血压患者，而有13亿高血压患者却不知道自己患有高血压，即便已患有高血压的人群中，也有大约3千万没有治疗因此，对于高血压的及时治疗，大家一定要提高重视保健药，可以代替降压药别信保健品的成分与降压药的成分之间是存有很大差别的，仅凭服用保健品实现有效降压，不仅无法控制血压病情，甚至还可能会引发血压波动，加重病情良好的血压控制，可以大大降低心梗、脑卒中等疾病风险，因此，对于降压药，高血压患者务必需要谨遵医嘱，按时、正确地服用药物
(5分钟)(一叠12只的金边红花白瓷碗)5、我们把文中对顶碗少年的直接描写又称为正面描写，把文中其他烘托顶碗少年精神品质的人和物的描写称为间接描写或者侧面描写这两种描写担当的作用虽然不同，但都是为表现主要人物的思想品质服务的写作中注意正面描写和侧面描写的结合，能使故事的情节曲折动人，人物的形象生动感人(5分钟)三、反馈(2分钟)学习了《顶碗少年》中的侧面描写，思考自己的作文“我的成长故事”中有无需要加入或修改的侧面描写，并进行修改六年级上语文教案【篇2】【教学目标】知识与能力：1、正确认读13个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字2、能有感情地朗读课文3、了解课文所讲的内容过程与方法：1、培养学生在读中理解，读中感悟的能力
（总计53776字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
