生可用汉语回答，对用英语回答的学生要鼓励师说A ruler师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读ruler,分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读(2)师拿着实物尺子并做动作演示、说：I have a ruler板书，引导学生展示尺子，学说I have a ruler师回答：Me too渗透Me too3教学单词crayon(1)师拿出文具盒，让学生继续猜盒子里面有什么
（二）Section B1What did Lisa say about…莉萨对……说过什么（P4） say about意为“发表对……的看法”eg:aI didn’t say anything about it我对此事什么也没说bWhat did she say about the people there她对那里的人有什么看法2What activities do you find enjoyable你发现什么活动让人快乐（P5）1）activities是activity的复数形式，意为“活动”Students like outdoor activities___________________2）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”
五、活动小结1教师对幼儿游戏中好的行为、方法予以表扬2再次强化幼儿新游戏的方法3请幼儿为新游戏起一个名字最新幼儿园大班数学教案（篇10）活动目标：1、认识长方体和圆柱体，搜集生活中多种长方体和圆柱体2、能熟悉长方体何圆柱体的形状特点3、能知道长方体有两种形状，学会区分圆柱体与长方体4、让幼儿体验数学活动的乐趣5、培养幼儿比较和判断的能力活动准备：1、搜集长方体和圆柱体的玩具及物品2、同等大的长方体，圆柱体若干3、一张圆柱体和一张长方体的图片4、音乐活动过程：一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类二、用游戏“谁的眼睛最雪亮的`游戏”方法导入活动师：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西
但心态上的松弛，也催生了新的误区“有些家长一味求早，却忽略了孩子的眼部发育节奏”张妍说不久前，一名高一舞蹈生在母亲陪同下来就诊，迫切希望趁暑假摘掉眼镜女孩无奈表示，日常练功、彩排时，眼镜不停下滑、晃动，既影响状态，又分散注意力面对孩子的诉求，张妍看完检查报告，给出了否定答案：“你现在还没成年，眼轴还在生长发育高中课业用眼强度极大，现在做手术，度数回退的风险非常高” 张妍强调，理想的近视矫正手术年龄，最好等到成年之后，且近一年近视度数涨幅控制在50度以内，身高、骨骼发育基本定型，眼部状态彻底稳定尚未发育成熟的眼睛，提前手术相当于“在变化的地基上盖房子”，后期极易出现度数反弹，大概率需要二次矫正，得不偿失
（总计53979字）
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