苹果如cng，ding等让学生采用开火车的方式，看谁能够一次性把苹果摘下来为了照顾到全班的同学，此游戏可以反复玩，争取让每一个同学都有摘到苹果的机会3、运动词语拼读（1）创设情境：动物界举办了一场运动会，我们来看看他们都参加了哪些运动呢（2）展示熊猫游泳图片，让学生试着拼读游泳的拼音ung（3）展示大象和老鼠骑自行车图片，让学生试着拼读拼音qizixingche（4）展示昆虫打乒乓球图片，让学生试着拼读dapingpangqiu（5）请学生观察以上几个拼音，找出上节课新学的拼音宝宝（6）教师带领学生再读一遍，起到巩固作用4读小歌谣《两只羊》（1）教师领读小歌谣，学生跟读（2）请学生挑出标红的字和拼音，自己读一读
图为杨建国为患者进行针刀治疗中新网记者 张林虎 摄 研创特色 诊室治疗床上，65岁的牧民其木格平躺着，右腿膝盖弯曲不能伸直，平时走路也是一瘸一拐杨建国将细如发丝的银针缓缓刺入她小腿外侧，其木格眉头微皱紧接着，杨建国轻轻捻转针柄问到：“有酸胀感觉吗” “有，到脚背了”其木格说约10分钟后，杨建国让她试着伸腿“慢慢来，不要怕”其木格咬着牙，一点一点把腿伸直，竟然比来时多伸了20多度，疼痛也轻了大半类似的情况每天都在诊室上演扎根临床多年，杨建国总结摸索特色“三联疗法”其中，拨针筋膜松解疗法入选内蒙古中医药适宜技术推广项目，在基层医疗机构逐步推广普及，惠及广大农牧民治病救人之余，杨建国一直关注着困难群体
预设生1：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿生2：比“十万”大的计数单位有百万、千万、亿……生3：每相邻两个计数单位之间的进率都是10活动2认识数位顺序表，了解数级和数位的关系1．课件出示教材3页数位顺序表，引导学生独立尝试探究出示探究提纲：(1)你看懂了什么(2)试着说下个级和万级分别包含哪些数位每级有几个数位(3)说一说19612368这个数中每个数字分别在哪个数位上，各表示多少(4)什么是计数单位什么是数位2．学生充分探究后小组交流，集体汇报预设生1：目前学到的数位顺序表分三级：个级、万级、亿级生2：个级包括个位、十位、百位、千位，万级包括万位、十万位、百万位、千万位，每级都有四个数位
盖其又深，则其至又加少矣方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也(后悔)(游山经过)(记叙)于是余有叹焉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也(观游所得在深思)夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也(奇观在险远，有志方可至)有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也(有志无力不至)有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也(有志与力，无物相之不至)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
（总计53235字）
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