(指名说)五、总结全文：同学们，读了这篇课文，你懂得了什么(学了课文，我认识了严父与慈母的爱，正是他们的爱让巴迪成为了大作家因此，在生活中，我们要正确地看待不同的爱)师：有一首诗，正说明了这一点：敌视伴随着孩子，他学会争斗;嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方;诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义六、作业：小练笔同学们，学了课文，我们知道了巴迪后来的成功，与他童年时所受的教育分不开在座的同学们，你们是否也有过类似的感受联系自己的生活实际，学习本文的写法，写一写自己曾经历过的爱的故事，以及你从中汲取了怎样的力量
中新社北京6月23日电 (记者 刘文文)中国商务部副部长盛秋平23日在北京表示，中国乘用车平均年龄7年以上的占比已经突破50%，将迎来后市场快速增长期汽车后市场已成为惠民生和扩消费的“新蓝海”当日，《关于培育壮大汽车后市场消费若干措施的通知》公开发布盛秋平在当日国务院新闻办公室举行的发布会上介绍，该政策聚焦汽车改装、房车露营等六大领域，提出17条具体举措，主要措施可以用“破”“立”“扩”“优”四个字概括6月23日，中国国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，商务部副部长盛秋平，工业和信息化部装备工业一司负责人郭守刚，商务部市场运行和消费促进司司长杨沐，文化和旅游部产业发展司司长缪沐阳，杭州市委常委、副市长章登峰，成都市副市长陈志勇介绍全链条扩大汽车消费有关情况，并答记者问
提问：需要几个同学才能抬起来(8个)(课件演示)请同学们观察：有这样的几袋大米(10袋)提问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克(1000千克)板书：1000千克你是怎样想的100千克的大米需8个同学抬起来，那1000千克的大米需多少个同学才能抬起来(80个)说明1000千克的大米的重量比较重通过小组同学反复掂物体的重量，在实践活动中，让学生亲自经历和体验，感受物体的实际重量迁移出1吨的重量师引导：每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，就是1吨即：1吨=1000千克师补充板书：1吨=1000千克(3)巩固千克与吨之间的关系师生做个猜体重的游戏请同学们猜一猜老师的体重大约有多少千克
也许初中的生活不是这样的呢也许我们会成为叛逆的孩子，年少轻狂，几个人化身为三剑客，一起闯天下也许……每当放学时，我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时，我不禁幻想自己初中生活的情景，那会是什么样的呢毕竟只有一个学期，我们将成为初中生了，让我有着无限的向往每当这时，我又会不由得发出另外一样心声，面对即将分别的我们，又是怎么的舍不得呢相处了六年的我们，依然逃不过分别这一日啊唉去的尽管去了，来的尽管来着，过去已成为一页沉重的历史，无法改变，新的生活就好好利用吧时间会告诉我们一切的初中生活，等着我小学毕业感人致辞范例2再见 母校老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光母校啊让我怎样感谢您老师，我们就要毕业了六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影老师，我们一起去打球吧老师，我的手抄报做好啦老师，我的作文又发表啦还记得考试时您焦急的目光吗
（总计53213字）
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