师：周瑜为什么要妒忌诸葛亮生：因诸葛亮挺有才干师：齐读这一段，注意挺和很这两个词要读得语气重一些（生齐读）师：周瑜是怎样提出十天造十万支箭的事的诸葛亮是怎样做的默读第2自然段（周瑜借公事陷害诸葛亮，要他十天造十万支箭，诸葛亮满口答应，并立下军令状）师：诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴（他以为他的阴谋已得逞了）师：这部分写商议军事，接受任务几乎全写的是周瑜和诸葛亮的对话，除了一处写周瑜很高兴外，没有再对他俩的神态、语气作任何细致的描写，该怎样读才好呢（先请生自由读，发表意见，再指名分角色读）小结：1、2自然段写周瑜妒忌诸葛亮的才干用十天造箭十万支陷害诸葛亮，这是草船借箭的原因2、细读第35自然段
f次序颠倒例如：语文对我很感兴趣，我很喜欢它g常识性错误例如：春天，湖里的荷花开了②学习医术——寻找病因a认真读句子，了解句子本来的意思，理清关系b反复默读后就得运用自己所学知识认真分析，根据症状进行分析，找出病因c给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改③学习医术——掌握修改病句的方法a“加”对于“句子不完整”的句子，可以用“加”的方法，把句子补充完整例：小明是第三实验小学三年级的可改为：小明是第三实验小学三年级的学生b“换”对于“用词不当”的句子，可以用“换”的方法，把用错的词换成该用的词例：我们要热爱花草树木应把“热爱”改成“爱护”c“删”对于“重复累赘”和“前后矛盾”的句子，用“删”的方法，可以把多余的词语或矛盾的部分删去
原来我的小花猫也是个酒仙呢这一段文字活泼灵动，夸张中透着情趣，比喻中透着诙谐，儿时的欢乐跃然纸上一个活泼可爱的小女孩从字里行间凸现出来我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾看似十分随意的几笔细节描写，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨这种温馨的人际关系让人向往不已，而这一切都只包蕴在文中极不起眼的细节描写中吃会酒，得了两条印花手帕，于是开心得要命运用细节写出我的天真可爱生4：花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，寥寥几笔，就写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格教师总结：琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑而要做到这一点，必须做到：平易、净化、蕴藉、真挚
制定发布《负面清单》和《管理办法》，是广东省贯彻落实习近平总书记、党中央决策部署，进一步全面深化改革、在推进中国式现代化建设中走在前、作示范、挑大梁的重要措施，也是广东自贸试验区对接国际高标准推进制度型开放方面的具体举措通过在广东自贸试验区探索建立规范的数据跨境流动机制，便利数据安全有序跨境流动，为区内企业开展跨境数据处理提供制度依据，有利于充分释放数据要素价值，为数字经济高质量发展注入新动能，提升自贸试验区开放型经济水平，为全省和全国探索可复制推广创新经验二、《负面清单》和《管理办法》的主要内容是什么本次发布的《负面清单》和《管理办法》，紧扣广东自贸试验区和河套深圳园区优势产业需求，立足企业数据出境实际，在充分论证和广泛调研后编制完成
（总计53552字）
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