(小组合作探讨)生交流：发现两个算式的结果相等110×2 + 90×2 =(110+90)× 2 这是个什么规律呢让我们来验证一下吧(小组合作学习) 生自己举例来验证生答师小结：两个数的和乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把乘得的积相加，这个规律就叫做乘法分配律你能用字母表示出这个规律吗生板书： (a + b)c = ac + bc 通过学习，让学生思考运用乘法分配律解决实际问题让学生讨论交流自己的想法：①可以进行验算②可以使计算简便运用乘法分配律能使计算简便吗(生小组举例探讨)三、巩固练习自主练习： 第一题：让学生在小组中快速连接，并说一说运用了什么运算定律第二题：先让生自己解答，然后再组内互相说出师运用的什么定律
(指名说)五、实践活动看我们的课文，一种事物配上合适的数量词，就成了优美的小诗了我相信我们班的小朋友也一样的棒，也能写出这么美的小诗有信心吗[课件]学生看图说话六、总结全文学习了识字1，你有什么收获你学会了什么七、布置作业板书：识字1(数量词)海边乡村公园一只海鸥一畦秧苗一畦秧苗小学二年级语文上册场景歌教案（精选篇2）【教学要求】1指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园”“孔”等10个会写字重点指导“群、旗、铜”三个字的书写2继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串3认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思4学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话
》的视频播放量破亿次（图源：如姨社交平台账号） 到现在，她练歌还是用注音法，对着录音一遍一遍地学，几百遍是常事她愿意学年轻人爱听的歌，刷年轻人爱看的短视频“我一直觉得自己是个老阿姨，唱得不标准，我都没有自信但是年轻人却爱听我的歌，因为听得开心”她看过社交平台的粉丝画像，自己的粉丝大多是20到30岁的年轻人更让她吃惊的是，村里演出时，台下坐着的也全是年轻面孔在村娱，60岁的姐姐能“乘风破浪”，50+的哥哥也在“披荆斩棘”50多岁的报纸哥，一米七七的个头，常年跑步、做力量训练，穿着偏好复古港风，蓝色格子裤，白色切尔西靴，花衬衫扎进腰里网友们常用“黎明的身材、郭富城的舞步、林子祥的嗓音”来形容他舞台上，他又唱又跳、精力十足，跟拍摄影师都得“追着”才能拍到
北京地铁14号线实测数据显示，配置智能感应投放口的分类装置，可使乘客正确投放率提高40%，日均回收可再利用资源达12吨清洁维护体系构建了完整的闭环防渗漏底槽设计避免液体渗漏，可拆卸内胆实现快速清洁，紫外线消毒模块的集成使细菌滋生率降低90%上海地铁虹桥枢纽站的实践表明，新型垃圾桶使站内PM25浓度下降15%，异味投诉减少82%二、空间美学与功能融合 工业设计语言与建筑美学达成完美平衡镜面抛光处理的不锈钢表面，与地铁站厅的玻璃幕墙、石材地面形成材质对话流线型外观弱化了传统垃圾桶的突兀感，东京地铁银座线的案例显示，定制化设计的分类装置可使空间视觉协调度提升35%人机工程学在细节处彰显人性关怀105cm的黄金投递高度符合人体自然姿势，15°倾斜投放口引导正确分类，触觉标识系统为视障人士提供便利
（总计53773字）
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