5、小组讨论：列竖式计算要注意什么不够减时怎么办如果碰到整数怎么办6、分组讨论，并做好记录7、汇报交流(强调智慧爷爷说的话)8、师小结：计算小数退位减法时，小数点要对齐，不够减时要向前一位借一小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变(教师通过课件进行板书)(通过小组讨论，促进生生互动，发展学生合作交流的能力和归纳、概括数学知识的能力)四、巩固和应用“有奖解答”1、师：小朋友们都学好了本领，接来老师要带大家去参加游乐园的“有奖解答”活动，看谁获得的奖品最多2、P16第一题(课件出示)(1)看谁算得最准确825+155-73-225-10- 245-教师着重引导小数进位加法的计算问题小结：计算小数进位加法时，小数点要对齐，满十要向前一位进一
中新网6月5日电 据“海关发布”微信公众号消息，近日，南宁海关所属东兴海关在东兴口岸一桥查获违规入境活体石珊瑚162株当日下午，东兴海关关员在对进境旅客开展行李物品监管时，先后发现3名选择从“绿色通道”进入行李物品查验区的旅客随身行李机检图像异常经拦截检查，海关关员在这3名旅客携带的背包内发现多个橡皮筋扎口的透明水袋，每个水袋中装有3—4株色彩缤纷的疑似活体珊瑚，共计162株经鉴定，上述疑似活体珊瑚均为珊瑚纲石珊瑚目物种石珊瑚目所有种均被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》(CITES)附录Ⅱ(2026年版)根据《国家重点保护野生动物名录》，石珊瑚目所有种均属于国家二级保护野生动物目前，海关将该批珊瑚已移交后续处置
“有了这个垃圾桶，扔垃圾之前都会想一想，提高自己意识了”街道办事处工作人员陈诗颖说到，以前她的垃圾分类意识不强，现在摆放街道分类垃圾桶后，自己在办公室处理垃圾前都会下意识进行分类“原先每人桌边有一个纸篓，什么垃圾都直接往里头扔现在我们想通过这样的举措，让机关干部能够树立垃圾分类意识，督促形成常态化的垃圾分类方式，从而起到机关干部的带头作用，真正实现垃圾分类”解放街道分类办工作人员曹蓉表示除了在办公区域分发垃圾桶外，工作人员还向社区居民发垃圾桶为能够进一步美化社区面貌及环境卫生水平，进一步提升居民垃圾分类的意识，8月6日明珠社区开始在辖区内开展垃圾桶入户的宣传活动，社区联合物业工作人员在各个小区发放黄绿垃圾桶，并在发放的同时向居民传递垃圾分类的相应知识
3．渗透事物之间相互联系和变化的观点在活动中培养学生观察、操作、比较和抽象、概括的能力教学重点：掌握直线、射线和角的含义；掌握直线、线段、射线的区别与联系教学难点：掌握直线、线段、射线的区别与联系教学准备：教学、三角板、小组讨论表单教学设计一、创设情境、生成问题师：孩子们，现在的你们已经了解了许多的数学知识大家都知道数学和我们的生活有着密切的联系，许多知识都是从生活中发现的，现在我们来看看今天的知识是从什么地方开始的请孩子们看大屏幕：出示一幅生活中图片（有明显的太阳光，建筑物的线条很明显），学生认真观察师：这图是从生活中拍摄的，很美吧我们今天探究的数学知识就藏在这些图里面，画面上藏着许多的线，大家找找看，用手比划一下你找的线
（总计53651字）
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