）【设计意图】：此环节教学主要采取了自主学习法，通过引导学生进行认真的自主读文，初步扫清了文章认读障碍，也整体感知了故事的主要内容，更感知了故事发生的背景4、再读课文，了解内容（1）出示问题：再读课文，想一想课文写了什么（这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时发现了诱人的的奶酪，它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁）（2）根据课文前的提示，学生自读课文，完成相关问题5、谈话过渡：让我们走进课文，看看它们之间发生了什么故事【设计意图】：“学起于思，思源于疑”质疑可以使教师更有的放矢，可以让学生深入理解课文，可以促进学生主动探究，敏于发现，可以激活学生的思维一块奶酪语文教案篇2设计说明课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质
二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲具体要求：1征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟2征文语言精练，字数控制在1000字以内3家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭4展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定5展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿三、参选年级及办法1全体学生2征文每班上报5篇优秀作品3每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇4展讲选手每班上报两名5每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名6每年级优秀组织奖2名四、活动要求1认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品2活动面向全体学生，要求人人参与3本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选
肝脏的重要性，想必大家都有所目睹作为人体的无名英雄，肝脏毫无怨言帮助我们去承担人体内五百多项工作，无论是排除有毒物质，调节体内的胆固醇，合成蛋白质、产生胆汁以及帮助人体储存糖原但可惜，尽管肝脏如此重要，但国人肝病发病率甚高，这也为什么有人常唠叨“中国人的肝，外国人的肺”作为肝病大国，据2016年世界卫生组织统计，我国乙肝患者数量高达9000万，而其中肝脏患者有9成以上都有长期慢性的肝脏病史若一旦患上乙肝、丙肝、肝硬化等肝病，其患上肝癌的可能性则比常人要大得多因此，人们需要对肝病进行及时的防治，以免造成更严重的后果出现当肝病患者出现以下这7种表现时，需警惕，或是病情恶化了第一，出血倾向如果患者发生了出血现象，特别是牙龈出血，痔疮出血，胃肠出血等症状表现，预示着病情已经在恶化
一滴水，只有融入大海才能得以永恒;一个人，只有融入社会才能实现价值同学们风华正茂，不仅要有修身恪己的追求，更要有兼济天下的抱负不管身处哪一时期，无论从事何种工作，希望你们都能在平凡的岗位上努力作出不平凡的业绩，在服务社会的奋斗过程中追求卓越人生、实现人生价值同学们，美好的蓝图已经描绘，辉煌的前程需要你们去开创祝贺你们带着微笑走出美丽的校园，祝福你们带着信心奔向锦绣的前程同学们，你们即将离开这片曾经留下无数汗水与回忆的校园，离别朝夕相处的老师和同学，将要在新的学习和工作中大展宏图毕业之际，提出几点希望，与同学们共勉：第一，解放思想，志存高远思想是人之魂，解放是人之需，运用是人之本同学们即将走上不同的工作岗位，但每个人都要做敏锐者、看远者、谋高者、成事者
（总计53149字）
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