随即它又摇着尾巴，可怜巴巴地望着我哼，真贪婪无奈，我又把剩下的食物一点一点地喂给它，直到全部吃完，它才依依不舍地离开这时，我才看到它的腿跛着我呆呆地望着它离去的方向，鼻子突然变得酸酸的从那以后，它每天都会在相同的时间来找我，我开始佩服它的时间观念我给它取名“丢丢”有一次，我给丢丢喂食时不小心踩到了隔壁的小杰，我赶紧向他道歉但是他依然不依不饶地推我这时，丢丢放下口中的食物，对着小杰猛叫吓得小杰一溜烟跑了“哈哈哈哈……”笑得我是前俯后仰日子一天一天过去了，我越来越喜欢丢丢了然而不知从哪天起，我却再也没有等到它那时，我很失落，也很担心
三、表演歌曲1跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动2想一想我们还可以在幼儿园里做些什么四、延伸活动1有趣的幼儿园教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩2将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈开学第一课课堂教案精选篇4教学目标：1、了解以往《开学第一课》的主题，并体会其用意2、对于20__年开学第一课《我的中华骄傲》有自己的认识3、对于中华汉字有自己的了解，体会中华文化的博大精深教学重难点：体会中华汉字在中华文化中国的博大精深课时安排：1课时教学过程：1、简单介绍关于20__年以来所有的开学第一课的内容2、说说自己心目中能称的上“中华骄傲”的有什么3、教师阐述自己心目中的“中华骄傲”——中华汉字(1)汉字的博大精深，历史悠久(2)汉字的演变过程(3)汉字的特点：字形注音偏旁词语(4)汉字对于我们生活的作用(5)在语文学习中，我们要如何学好汉字
”段解：诗人遥望夜空，描写天空景象银河阻断织女牛郎，也引出人的无限遐思，开头一句从大处着笔解读：“迢迢”写距离之远，“皎皎”写星光之亮、明亮的样子，形象鲜明，既写了织女星的光洁明亮，又使人联想到人间思妇的皎洁美好之貌叠字“迢迢”和“皎皎”兼写牵牛星和织女星，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受②德美“纤纤擢素手，札札弄机杼”段解：直接描写织女织布的情状，既写了织女的情、神、动态，又写出了劳动的过程：纤纤素手穿梭织布，一梭又一梭，无休无止解读：这两句所写，诗人的视线由广袤的夜空移到织女星，写想象中织女织布的情状，描绘出了一个勤快的劳动妇女的美好形象“纤纤”状素手之修长这是多好的一双手啊它柔软雪白、纤细修长
整篇课文我计划用三课时讲完，我所说的这节课是教学过程中的第三课时根据大纲以及单元学习要求，结合课程进度以及学生实际情况，我确立本课教学目标和重点难点如下：教学目标：知识目标：掌握部分重点词语以及铺陈排比等修辞手法的用法，把握女主人公刘兰芝的形象特征以及性格特点能力目标：培养学生运用人物对话分析人物性格的能力和结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力德育目标：让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操教学重点：通过人物的动作和语言来把握人物的性格特征，提高学生的分析鉴赏能力教学难点：理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源与意义二、教法分析《孔雀东南飞》是古乐府民歌，语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句
（总计53809字）
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